【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】6日放榜的114年國中教育會考，陽明國中再度繳出亮眼成績，不僅有學生陳柏翰拿下5A 10+作文6級分的全市榜首，還有13位學生拿到了5A10+，而成績在5A以上的更有142人，在國三789位畢業生中，比例是18%，比去年還略高。而多位學生也分享他們的讀書方法，狀元陳柏翰認為作息正常、專心上課，也揭自學心法；從谷底翻身，廖苡茜靠筆記術穩紮穩打逆轉勝；雄科班張晏滕認為超修、預習＋上課專注，才是高效關鍵；上課專注、積極發問＋系統補習，資優班蔡子謙穩紮穩打拚出5A10+好成績。
作息正常、專心上課！陳柏翰揭露5A10+背後的自學心法
會考奪下5A 10+與作文6級分佳績的三年16班學生陳柏翰，不僅在寫作展現深度，在日常學習規劃上也有自己的一套。他認為，關鍵不在於補習或題海戰術，而是「聽課、複習、作息」三者並重。
「我認為上課聽講是最重要的一部分，老師的講解可以讓我們了解課程內容的80%以上，」柏翰說。他強調，課後複習能加深記憶，只要適量練習題目即可，不需過多。除此之外，他也十分重視睡眠品質，「我平常大概9點就睡覺了，作息要正常，才有精神上課。」
國二時他曾面對國文成績落後的困擾，國三起他主動請教老師建議，開始針對文言文與白話文進行題組練習。「每天大概寫10題，靠著積少成多，國文才有大幅進步。」他直言，這樣的累積讓他在作文與語文理解上更有信心。
令人驚訝的是，柏翰幾乎全靠自學。他透露，只有補習數學一科，「因為數學題目變化比較大，在補習班練習就好，平常就不用花太多時間準備。」
被問到如何取得高分，他的心法簡單明確：「上課專心，事後複習，規劃時間、保持精神。」這樣自律的學習方式，也讓他獲得父母的全力支持。「他們知道我努力，看到成績出來也很為我開心。」柏翰也確定未來將就讀高雄中學，繼續朝夢想邁進。
從谷底翻身到5A10+！廖苡茜靠筆記術穩紮穩打逆轉勝
三年28班的廖苡茜，在國三會考中拿下5A 10+的亮眼成績，回顧求學歷程，她坦言一路並不平順，尤其剛進入陽明國中時，一度面臨成績落後的挫折。
「我國小的成績沒有很好，一進陽明國中發現大家都很強，真的受到不小的打擊。我最差的時候，成績大概是一百五十幾名，」她坦率地說。但她沒有放棄，而是逐步摸索出適合自己的讀書方式，加上老師的鼓勵與資優班同學的互相切磋，終於逆轉成功。
她分享自己最關鍵的學習方法就是「做筆記＋刷題」。她說：「每個人都有適合自己的方法，我是那種需要寫過一遍才能記得的人，所以我在準備會考初期就認真整理筆記，考前再搭配刷題，反覆翻閱課本和筆記，把不足的地方補起來，寫進筆記再加深記憶。」
從原本落在年級中上段，到最終逆勢突圍，苡茜坦言這段轉變過程並不容易，但她堅持不懈，累積出成果。「我蠻滿意這次的成績！也很感謝一路上每一位老師的協助，讓我能夠走到今天。」
雄科班張晏滕分享讀書心法：超修、預習＋上課專注，才是高效關鍵
就讀雄中科學班的三年12班張晏滕，在國三會考中拿下5A 10+的好成績。身為數理強者的他，也分享了自己的讀書方法與學習節奏，提供給正在努力的學弟妹們作為參考。
張晏滕表示，他的學習關鍵在於「超修」與「課堂專注」。他解釋，「超修」可以是補習，也可以是自主預習。透過預先接觸課程內容，即便第一次接觸不完全理解，第二次上課時就會更容易吸收，進而降低學習卡關的狀況。
「很多東西你一次不容易聽懂，所以要聽第二次、第三次，有了超修的基礎，上課時吸收會更快，也比較不會卡住，這樣才能繼續往下理解。」
他也強調，上課的專注度遠比事後複習還來得重要。「如果你上課時就認真、懂了，其實效果比你事後複習好幾次都來得強。」
面對數理科目，他建議學生除了建立完整的理解外，一定要做練習題，不能只是「看起來好像會」，而是「實際做過才知道自己會不會」。他說：「一定要做題目，做了才知道有沒有真的懂。」
作息方面，他每天大約11點就睡覺，維持穩定的生活節奏與充足精神。他認為，晚間雖然還會多花一點時間整理課業，但還是會盡快就寢，「有精神才有辦法好好學習。」
張晏滕的學習歷程展現了規律、清楚又有效率的節奏，也證明「懂得方法」比單純苦讀更能發揮實力。
上課專注、積極發問＋系統補習 蔡子謙穩紮穩打拚出5A10+
三年4班資優班學生蔡子謙，在今年國中會考中拿下5A 10+的優異成績。他分享自己的讀書方法時表示，補習搭配自我要求，是他穩定進步的關鍵。
「我平常有去補習，除了社會以外，其他四科都有補。補習班老師會幫我規劃進度和安排考卷練習，我就跟著進度走，成績就自然而然提上來，」子謙說。他認為補習可以幫助自己掌握系統性的複習節奏，也能持續保持進度。
除了補習，他在學校上課也非常投入。「班上有些人可能比較放鬆，但我上課是全神貫注地聽老師講課，有任何不懂的地方，我會在課堂上舉手發問，或下課去請教老師，一定要把不會的地方搞懂。」
子謙認為，學習最重要的是「清楚掌握概念」，不懂就問，不能放著不管。「如果有什麼沒弄懂，心裡會有點不安，所以我會想辦法去把它搞懂，這樣比較安心。」
從課堂專注、積極發問，到按部就班的補習規劃，蔡子謙靠著穩定紮實的學習步調，一步步累積實力，也成功考出理想成績。
作文6級分如何做到？柏翰談寫作策略：平時多閱讀好文章
會考作文成績全國普遍偏低，能拿到6級分可謂鳳毛麟角。三年16班的陳柏翰就是其中之一，談及這次作文題目，他坦言形式確實少見，幾乎沒有出現在歷屆考題中，不過他認為這樣開放的題型其實「很活、也很不錯」。
他分享，平時會閱讀北一女、建中學生出版的作文書，從中汲取優美詞句與寫作技巧。「這次我選擇寫『選擇』這個題目，內容談的是我對文學的熱愛與追夢過程。現在社會普遍認為文學發展較難、收入不穩，家人也可能反對這樣的選擇，但我希望透過這篇作文，表達我堅持所愛、走自己路的心境。」
他表示，這篇文章融合了敘述與抒情元素，並非批判性文字，而是描繪在價值多元的社會中，堅持自我選擇的重要性。對於能獲得6級分評價，他謙虛地說：「我不知道評審會怎麼評，但我已經盡最大努力，把文章發揮到最好。」
被問及對其他學生的建議，他說，寫作最重要的是「先架構清楚內容」，確立主題後再發展段落。平時應多閱讀優秀文章，學習其中的語感與文句，到了考場才能運用自如。
最後，他也特別感謝班導師與國文老師們一路以來的指導與鼓勵，讓他在寫作上有了長足進步，也順利在會考中發光發熱。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】6日放榜的114年國中教育會考，陽明國中再度繳出亮眼成績，不僅有學生陳柏翰拿下5A 10+作文6級分的全市榜首，還有13位學生拿到了5A10+，而成績在5A以上的更有142人，在國三789位畢業生中，比例是18%，比去年還略高。而多位學生也分享他們的讀書方法，狀元陳柏翰認為作息正常、專心上課，也揭自學心法；從谷底翻身，廖苡茜靠筆記術穩紮穩打逆轉勝；雄科班張晏滕認為超修、預習＋上課專注，才是高效關鍵；上課專注、積極發問＋系統補習，資優班蔡子謙穩紮穩打拚出5A10+好成績。
作息正常、專心上課！陳柏翰揭露5A10+背後的自學心法
會考奪下5A 10+與作文6級分佳績的三年16班學生陳柏翰，不僅在寫作展現深度，在日常學習規劃上也有自己的一套。他認為，關鍵不在於補習或題海戰術，而是「聽課、複習、作息」三者並重。
「我認為上課聽講是最重要的一部分，老師的講解可以讓我們了解課程內容的80%以上，」柏翰說。他強調，課後複習能加深記憶，只要適量練習題目即可，不需過多。除此之外，他也十分重視睡眠品質，「我平常大概9點就睡覺了，作息要正常，才有精神上課。」
國二時他曾面對國文成績落後的困擾，國三起他主動請教老師建議，開始針對文言文與白話文進行題組練習。「每天大概寫10題，靠著積少成多，國文才有大幅進步。」他直言，這樣的累積讓他在作文與語文理解上更有信心。
令人驚訝的是，柏翰幾乎全靠自學。他透露，只有補習數學一科，「因為數學題目變化比較大，在補習班練習就好，平常就不用花太多時間準備。」
被問到如何取得高分，他的心法簡單明確：「上課專心，事後複習，規劃時間、保持精神。」這樣自律的學習方式，也讓他獲得父母的全力支持。「他們知道我努力，看到成績出來也很為我開心。」柏翰也確定未來將就讀高雄中學，繼續朝夢想邁進。
從谷底翻身到5A10+！廖苡茜靠筆記術穩紮穩打逆轉勝
三年28班的廖苡茜，在國三會考中拿下5A 10+的亮眼成績，回顧求學歷程，她坦言一路並不平順，尤其剛進入陽明國中時，一度面臨成績落後的挫折。
「我國小的成績沒有很好，一進陽明國中發現大家都很強，真的受到不小的打擊。我最差的時候，成績大概是一百五十幾名，」她坦率地說。但她沒有放棄，而是逐步摸索出適合自己的讀書方式，加上老師的鼓勵與資優班同學的互相切磋，終於逆轉成功。
她分享自己最關鍵的學習方法就是「做筆記＋刷題」。她說：「每個人都有適合自己的方法，我是那種需要寫過一遍才能記得的人，所以我在準備會考初期就認真整理筆記，考前再搭配刷題，反覆翻閱課本和筆記，把不足的地方補起來，寫進筆記再加深記憶。」
從原本落在年級中上段，到最終逆勢突圍，苡茜坦言這段轉變過程並不容易，但她堅持不懈，累積出成果。「我蠻滿意這次的成績！也很感謝一路上每一位老師的協助，讓我能夠走到今天。」
雄科班張晏滕分享讀書心法：超修、預習＋上課專注，才是高效關鍵
就讀雄中科學班的三年12班張晏滕，在國三會考中拿下5A 10+的好成績。身為數理強者的他，也分享了自己的讀書方法與學習節奏，提供給正在努力的學弟妹們作為參考。
張晏滕表示，他的學習關鍵在於「超修」與「課堂專注」。他解釋，「超修」可以是補習，也可以是自主預習。透過預先接觸課程內容，即便第一次接觸不完全理解，第二次上課時就會更容易吸收，進而降低學習卡關的狀況。
「很多東西你一次不容易聽懂，所以要聽第二次、第三次，有了超修的基礎，上課時吸收會更快，也比較不會卡住，這樣才能繼續往下理解。」
他也強調，上課的專注度遠比事後複習還來得重要。「如果你上課時就認真、懂了，其實效果比你事後複習好幾次都來得強。」
面對數理科目，他建議學生除了建立完整的理解外，一定要做練習題，不能只是「看起來好像會」，而是「實際做過才知道自己會不會」。他說：「一定要做題目，做了才知道有沒有真的懂。」
作息方面，他每天大約11點就睡覺，維持穩定的生活節奏與充足精神。他認為，晚間雖然還會多花一點時間整理課業，但還是會盡快就寢，「有精神才有辦法好好學習。」
張晏滕的學習歷程展現了規律、清楚又有效率的節奏，也證明「懂得方法」比單純苦讀更能發揮實力。
上課專注、積極發問＋系統補習 蔡子謙穩紮穩打拚出5A10+
三年4班資優班學生蔡子謙，在今年國中會考中拿下5A 10+的優異成績。他分享自己的讀書方法時表示，補習搭配自我要求，是他穩定進步的關鍵。
「我平常有去補習，除了社會以外，其他四科都有補。補習班老師會幫我規劃進度和安排考卷練習，我就跟著進度走，成績就自然而然提上來，」子謙說。他認為補習可以幫助自己掌握系統性的複習節奏，也能持續保持進度。
除了補習，他在學校上課也非常投入。「班上有些人可能比較放鬆，但我上課是全神貫注地聽老師講課，有任何不懂的地方，我會在課堂上舉手發問，或下課去請教老師，一定要把不會的地方搞懂。」
子謙認為，學習最重要的是「清楚掌握概念」，不懂就問，不能放著不管。「如果有什麼沒弄懂，心裡會有點不安，所以我會想辦法去把它搞懂，這樣比較安心。」
從課堂專注、積極發問，到按部就班的補習規劃，蔡子謙靠著穩定紮實的學習步調，一步步累積實力，也成功考出理想成績。
作文6級分如何做到？柏翰談寫作策略：平時多閱讀好文章
會考作文成績全國普遍偏低，能拿到6級分可謂鳳毛麟角。三年16班的陳柏翰就是其中之一，談及這次作文題目，他坦言形式確實少見，幾乎沒有出現在歷屆考題中，不過他認為這樣開放的題型其實「很活、也很不錯」。
他分享，平時會閱讀北一女、建中學生出版的作文書，從中汲取優美詞句與寫作技巧。「這次我選擇寫『選擇』這個題目，內容談的是我對文學的熱愛與追夢過程。現在社會普遍認為文學發展較難、收入不穩，家人也可能反對這樣的選擇，但我希望透過這篇作文，表達我堅持所愛、走自己路的心境。」
他表示，這篇文章融合了敘述與抒情元素，並非批判性文字，而是描繪在價值多元的社會中，堅持自我選擇的重要性。對於能獲得6級分評價，他謙虛地說：「我不知道評審會怎麼評，但我已經盡最大努力，把文章發揮到最好。」
被問及對其他學生的建議，他說，寫作最重要的是「先架構清楚內容」，確立主題後再發展段落。平時應多閱讀優秀文章，學習其中的語感與文句，到了考場才能運用自如。
最後，他也特別感謝班導師與國文老師們一路以來的指導與鼓勵，讓他在寫作上有了長足進步，也順利在會考中發光發熱。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】6日放榜的114年國中教育會考，陽明國中再度繳出亮眼成績，不僅有學生陳柏翰拿下5A 10+作文6級分的全市榜首，還有13位學生拿到了5A10+，而成績在5A以上的更有142人，在國三789位畢業生中，比例是18%，比去年還略高。而多位學生也分享他們的讀書方法，狀元陳柏翰認為作息正常、專心上課，也揭自學心法；從谷底翻身，廖苡茜靠筆記術穩紮穩打逆轉勝；雄科班張晏滕認為超修、預習＋上課專注，才是高效關鍵；上課專注、積極發問＋系統補習，資優班蔡子謙穩紮穩打拚出5A10+好成績。
作息正常、專心上課！陳柏翰揭露5A10+背後的自學心法
會考奪下5A 10+與作文6級分佳績的三年16班學生陳柏翰，不僅在寫作展現深度，在日常學習規劃上也有自己的一套。他認為，關鍵不在於補習或題海戰術，而是「聽課、複習、作息」三者並重。
「我認為上課聽講是最重要的一部分，老師的講解可以讓我們了解課程內容的80%以上，」柏翰說。他強調，課後複習能加深記憶，只要適量練習題目即可，不需過多。除此之外，他也十分重視睡眠品質，「我平常大概9點就睡覺了，作息要正常，才有精神上課。」
國二時他曾面對國文成績落後的困擾，國三起他主動請教老師建議，開始針對文言文與白話文進行題組練習。「每天大概寫10題，靠著積少成多，國文才有大幅進步。」他直言，這樣的累積讓他在作文與語文理解上更有信心。
令人驚訝的是，柏翰幾乎全靠自學。他透露，只有補習數學一科，「因為數學題目變化比較大，在補習班練習就好，平常就不用花太多時間準備。」
被問到如何取得高分，他的心法簡單明確：「上課專心，事後複習，規劃時間、保持精神。」這樣自律的學習方式，也讓他獲得父母的全力支持。「他們知道我努力，看到成績出來也很為我開心。」柏翰也確定未來將就讀高雄中學，繼續朝夢想邁進。
從谷底翻身到5A10+！廖苡茜靠筆記術穩紮穩打逆轉勝
三年28班的廖苡茜，在國三會考中拿下5A 10+的亮眼成績，回顧求學歷程，她坦言一路並不平順，尤其剛進入陽明國中時，一度面臨成績落後的挫折。
「我國小的成績沒有很好，一進陽明國中發現大家都很強，真的受到不小的打擊。我最差的時候，成績大概是一百五十幾名，」她坦率地說。但她沒有放棄，而是逐步摸索出適合自己的讀書方式，加上老師的鼓勵與資優班同學的互相切磋，終於逆轉成功。
她分享自己最關鍵的學習方法就是「做筆記＋刷題」。她說：「每個人都有適合自己的方法，我是那種需要寫過一遍才能記得的人，所以我在準備會考初期就認真整理筆記，考前再搭配刷題，反覆翻閱課本和筆記，把不足的地方補起來，寫進筆記再加深記憶。」
從原本落在年級中上段，到最終逆勢突圍，苡茜坦言這段轉變過程並不容易，但她堅持不懈，累積出成果。「我蠻滿意這次的成績！也很感謝一路上每一位老師的協助，讓我能夠走到今天。」
雄科班張晏滕分享讀書心法：超修、預習＋上課專注，才是高效關鍵
就讀雄中科學班的三年12班張晏滕，在國三會考中拿下5A 10+的好成績。身為數理強者的他，也分享了自己的讀書方法與學習節奏，提供給正在努力的學弟妹們作為參考。
張晏滕表示，他的學習關鍵在於「超修」與「課堂專注」。他解釋，「超修」可以是補習，也可以是自主預習。透過預先接觸課程內容，即便第一次接觸不完全理解，第二次上課時就會更容易吸收，進而降低學習卡關的狀況。
「很多東西你一次不容易聽懂，所以要聽第二次、第三次，有了超修的基礎，上課時吸收會更快，也比較不會卡住，這樣才能繼續往下理解。」
他也強調，上課的專注度遠比事後複習還來得重要。「如果你上課時就認真、懂了，其實效果比你事後複習好幾次都來得強。」
面對數理科目，他建議學生除了建立完整的理解外，一定要做練習題，不能只是「看起來好像會」，而是「實際做過才知道自己會不會」。他說：「一定要做題目，做了才知道有沒有真的懂。」
作息方面，他每天大約11點就睡覺，維持穩定的生活節奏與充足精神。他認為，晚間雖然還會多花一點時間整理課業，但還是會盡快就寢，「有精神才有辦法好好學習。」
張晏滕的學習歷程展現了規律、清楚又有效率的節奏，也證明「懂得方法」比單純苦讀更能發揮實力。
上課專注、積極發問＋系統補習 蔡子謙穩紮穩打拚出5A10+
三年4班資優班學生蔡子謙，在今年國中會考中拿下5A 10+的優異成績。他分享自己的讀書方法時表示，補習搭配自我要求，是他穩定進步的關鍵。
「我平常有去補習，除了社會以外，其他四科都有補。補習班老師會幫我規劃進度和安排考卷練習，我就跟著進度走，成績就自然而然提上來，」子謙說。他認為補習可以幫助自己掌握系統性的複習節奏，也能持續保持進度。
除了補習，他在學校上課也非常投入。「班上有些人可能比較放鬆，但我上課是全神貫注地聽老師講課，有任何不懂的地方，我會在課堂上舉手發問，或下課去請教老師，一定要把不會的地方搞懂。」
子謙認為，學習最重要的是「清楚掌握概念」，不懂就問，不能放著不管。「如果有什麼沒弄懂，心裡會有點不安，所以我會想辦法去把它搞懂，這樣比較安心。」
從課堂專注、積極發問，到按部就班的補習規劃，蔡子謙靠著穩定紮實的學習步調，一步步累積實力，也成功考出理想成績。
作文6級分如何做到？柏翰談寫作策略：平時多閱讀好文章
會考作文成績全國普遍偏低，能拿到6級分可謂鳳毛麟角。三年16班的陳柏翰就是其中之一，談及這次作文題目，他坦言形式確實少見，幾乎沒有出現在歷屆考題中，不過他認為這樣開放的題型其實「很活、也很不錯」。
他分享，平時會閱讀北一女、建中學生出版的作文書，從中汲取優美詞句與寫作技巧。「這次我選擇寫『選擇』這個題目，內容談的是我對文學的熱愛與追夢過程。現在社會普遍認為文學發展較難、收入不穩，家人也可能反對這樣的選擇，但我希望透過這篇作文，表達我堅持所愛、走自己路的心境。」
他表示，這篇文章融合了敘述與抒情元素，並非批判性文字，而是描繪在價值多元的社會中，堅持自我選擇的重要性。對於能獲得6級分評價，他謙虛地說：「我不知道評審會怎麼評，但我已經盡最大努力，把文章發揮到最好。」
被問及對其他學生的建議，他說，寫作最重要的是「先架構清楚內容」，確立主題後再發展段落。平時應多閱讀優秀文章，學習其中的語感與文句，到了考場才能運用自如。
最後，他也特別感謝班導師與國文老師們一路以來的指導與鼓勵，讓他在寫作上有了長足進步，也順利在會考中發光發熱。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄 #資優班蔡子謙 #會考5A10+ #讀書方法 #超修 #上課專注 #一定要搞懂 #陽明國中 #雄科班張晏滕 #會考狀元陳柏翰
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】6日放榜的114年國中教育會考，陽明國中再度繳出亮眼成績，不僅有學生陳柏翰拿下5A 10+作文6級分的全市榜首，還有13位學生拿到了5A10+，而成績在5A以上的更有142人，在國三789位畢業生中，比例是18%，比去年還略高。而多位學生也分享他們的讀書方法，狀元陳柏翰認為作息正常、專心上課，也揭自學心法；從谷底翻身，廖苡茜靠筆記術穩紮穩打逆轉勝；雄科班張晏滕認為超修、預習＋上課專注，才是高效關鍵；上課專注、積極發問＋系統補習，資優班蔡子謙穩紮穩打拚出5A10+好成績。
作息正常、專心上課！陳柏翰揭露5A10+背後的自學心法
會考奪下5A 10+與作文6級分佳績的三年16班學生陳柏翰，不僅在寫作展現深度，在日常學習規劃上也有自己的一套。他認為，關鍵不在於補習或題海戰術，而是「聽課、複習、作息」三者並重。
「我認為上課聽講是最重要的一部分，老師的講解可以讓我們了解課程內容的80%以上，」柏翰說。他強調，課後複習能加深記憶，只要適量練習題目即可，不需過多。除此之外，他也十分重視睡眠品質，「我平常大概9點就睡覺了，作息要正常，才有精神上課。」
國二時他曾面對國文成績落後的困擾，國三起他主動請教老師建議，開始針對文言文與白話文進行題組練習。「每天大概寫10題，靠著積少成多，國文才有大幅進步。」他直言，這樣的累積讓他在作文與語文理解上更有信心。
令人驚訝的是，柏翰幾乎全靠自學。他透露，只有補習數學一科，「因為數學題目變化比較大，在補習班練習就好，平常就不用花太多時間準備。」
被問到如何取得高分，他的心法簡單明確：「上課專心，事後複習，規劃時間、保持精神。」這樣自律的學習方式，也讓他獲得父母的全力支持。「他們知道我努力，看到成績出來也很為我開心。」柏翰也確定未來將就讀高雄中學，繼續朝夢想邁進。
從谷底翻身到5A10+！廖苡茜靠筆記術穩紮穩打逆轉勝
三年28班的廖苡茜，在國三會考中拿下5A 10+的亮眼成績，回顧求學歷程，她坦言一路並不平順，尤其剛進入陽明國中時，一度面臨成績落後的挫折。
「我國小的成績沒有很好，一進陽明國中發現大家都很強，真的受到不小的打擊。我最差的時候，成績大概是一百五十幾名，」她坦率地說。但她沒有放棄，而是逐步摸索出適合自己的讀書方式，加上老師的鼓勵與資優班同學的互相切磋，終於逆轉成功。
她分享自己最關鍵的學習方法就是「做筆記＋刷題」。她說：「每個人都有適合自己的方法，我是那種需要寫過一遍才能記得的人，所以我在準備會考初期就認真整理筆記，考前再搭配刷題，反覆翻閱課本和筆記，把不足的地方補起來，寫進筆記再加深記憶。」
從原本落在年級中上段，到最終逆勢突圍，苡茜坦言這段轉變過程並不容易，但她堅持不懈，累積出成果。「我蠻滿意這次的成績！也很感謝一路上每一位老師的協助，讓我能夠走到今天。」
雄科班張晏滕分享讀書心法：超修、預習＋上課專注，才是高效關鍵
就讀雄中科學班的三年12班張晏滕，在國三會考中拿下5A 10+的好成績。身為數理強者的他，也分享了自己的讀書方法與學習節奏，提供給正在努力的學弟妹們作為參考。
張晏滕表示，他的學習關鍵在於「超修」與「課堂專注」。他解釋，「超修」可以是補習，也可以是自主預習。透過預先接觸課程內容，即便第一次接觸不完全理解，第二次上課時就會更容易吸收，進而降低學習卡關的狀況。
「很多東西你一次不容易聽懂，所以要聽第二次、第三次，有了超修的基礎，上課時吸收會更快，也比較不會卡住，這樣才能繼續往下理解。」
他也強調，上課的專注度遠比事後複習還來得重要。「如果你上課時就認真、懂了，其實效果比你事後複習好幾次都來得強。」
面對數理科目，他建議學生除了建立完整的理解外，一定要做練習題，不能只是「看起來好像會」，而是「實際做過才知道自己會不會」。他說：「一定要做題目，做了才知道有沒有真的懂。」
作息方面，他每天大約11點就睡覺，維持穩定的生活節奏與充足精神。他認為，晚間雖然還會多花一點時間整理課業，但還是會盡快就寢，「有精神才有辦法好好學習。」
張晏滕的學習歷程展現了規律、清楚又有效率的節奏，也證明「懂得方法」比單純苦讀更能發揮實力。
上課專注、積極發問＋系統補習 蔡子謙穩紮穩打拚出5A10+
三年4班資優班學生蔡子謙，在今年國中會考中拿下5A 10+的優異成績。他分享自己的讀書方法時表示，補習搭配自我要求，是他穩定進步的關鍵。
「我平常有去補習，除了社會以外，其他四科都有補。補習班老師會幫我規劃進度和安排考卷練習，我就跟著進度走，成績就自然而然提上來，」子謙說。他認為補習可以幫助自己掌握系統性的複習節奏，也能持續保持進度。
除了補習，他在學校上課也非常投入。「班上有些人可能比較放鬆，但我上課是全神貫注地聽老師講課，有任何不懂的地方，我會在課堂上舉手發問，或下課去請教老師，一定要把不會的地方搞懂。」
子謙認為，學習最重要的是「清楚掌握概念」，不懂就問，不能放著不管。「如果有什麼沒弄懂，心裡會有點不安，所以我會想辦法去把它搞懂，這樣比較安心。」
從課堂專注、積極發問，到按部就班的補習規劃，蔡子謙靠著穩定紮實的學習步調，一步步累積實力，也成功考出理想成績。
作文6級分如何做到？柏翰談寫作策略：平時多閱讀好文章
會考作文成績全國普遍偏低，能拿到6級分可謂鳳毛麟角。三年16班的陳柏翰就是其中之一，談及這次作文題目，他坦言形式確實少見，幾乎沒有出現在歷屆考題中，不過他認為這樣開放的題型其實「很活、也很不錯」。
他分享，平時會閱讀北一女、建中學生出版的作文書，從中汲取優美詞句與寫作技巧。「這次我選擇寫『選擇』這個題目，內容談的是我對文學的熱愛與追夢過程。現在社會普遍認為文學發展較難、收入不穩，家人也可能反對這樣的選擇，但我希望透過這篇作文，表達我堅持所愛、走自己路的心境。」
他表示，這篇文章融合了敘述與抒情元素，並非批判性文字，而是描繪在價值多元的社會中，堅持自我選擇的重要性。對於能獲得6級分評價，他謙虛地說：「我不知道評審會怎麼評，但我已經盡最大努力，把文章發揮到最好。」
被問及對其他學生的建議，他說，寫作最重要的是「先架構清楚內容」，確立主題後再發展段落。平時應多閱讀優秀文章，學習其中的語感與文句，到了考場才能運用自如。
最後，他也特別感謝班導師與國文老師們一路以來的指導與鼓勵，讓他在寫作上有了長足進步，也順利在會考中發光發熱。
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