【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】為推廣客家年節文化並深化在地教育，高雄市美濃區將於2月12日至2月14日舉辦「跈等伯公尋年味——2026瀰濃永安庄福廠入年駕文化影像記錄營」，邀請國小高年級及國中學生走入祭儀現場，以影像紀錄與解說實作方式認識伯公信仰。透過三天沉浸式學習，孩子們將從觀察者轉為參與者，在文化與影像交會中，寫下屬於新世代的年節記憶。
瀰濃永安庄入年駕自農曆十二月廿五日「搭福廠、迎伯公」揭開序幕，至元宵後送神卸壇，歷時近二十天，是地方最具代表性的年節文化之一。活動現場香火繚繞、鑼鼓聲聲，濃厚的客庄氣息交織出歲時節令的儀式美學。本次營隊以「做中學」為核心，引導學生走入祭典，透過影像拍攝與文化解說，重新理解地方信仰背後的歷史與情感。
首日課程於美濃國小視聽教室展開，由師資團隊進行入年駕文化解說與影像基礎教學，隨後前往永安庄福廠參與「請伯公」儀式，讓孩子在鏡頭與步伐之間感受傳統的溫度。第二日回到校園進行影片剪輯與成果整理，並結合剪紙、盤花等手作體驗，將節慶符號轉化為創作語言，讓文化從視覺與手感中被重新詮釋。
第三日活動移師美濃文創中心，學生將化身「小小解說員」，向民眾介紹入年駕文化、繪本故事與剪紙成果，並進行公開展演與結業儀式。主辦單位表示，期待透過孩子的觀察與詮釋，讓更多人從不同視角看見伯公文化，讓傳統不再只是記憶，而是能被說出、被分享的生活故事。
美濃國小校長鍾易達與高雄市政府客家事務委員會組長劉國鳳，也前往高雄廣播電台分享活動理念，傳遞以教育扎根地方文化的經驗與願景。高雄市客委會主委楊瑞霞長期支持地方文化教育，美濃愛鄉協進會亦持續投入文化保存工作，成為推動本次活動的重要力量。
營隊籌備過程中，也有美濃國小主任謝秀慧、組長吳采筠與老師陳育民等人協助課程設計與教學安排，使影像紀錄與文化學習得以順利結合。主辦單位表示，希望透過文化影像記錄營，讓孩子不只是「看見文化」，更能在行走與拍攝中「參與文化、說出文化」，讓瀰濃永安庄獨特的伯公信仰與入年駕年節故事，在世代交替中持續延續。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄
看更多新聞請點選【漾新聞官網】 https://www.youngnews3631.com
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】為推廣客家年節文化並深化在地教育，高雄市美濃區將於2月12日至2月14日舉辦「跈等伯公尋年味——2026瀰濃永安庄福廠入年駕文化影像記錄營」，邀請國小高年級及國中學生走入祭儀現場，以影像紀錄與解說實作方式認識伯公信仰。透過三天沉浸式學習，孩子們將從觀察者轉為參與者，在文化與影像交會中，寫下屬於新世代的年節記憶。
瀰濃永安庄入年駕自農曆十二月廿五日「搭福廠、迎伯公」揭開序幕，至元宵後送神卸壇，歷時近二十天，是地方最具代表性的年節文化之一。活動現場香火繚繞、鑼鼓聲聲，濃厚的客庄氣息交織出歲時節令的儀式美學。本次營隊以「做中學」為核心，引導學生走入祭典，透過影像拍攝與文化解說，重新理解地方信仰背後的歷史與情感。
首日課程於美濃國小視聽教室展開，由師資團隊進行入年駕文化解說與影像基礎教學，隨後前往永安庄福廠參與「請伯公」儀式，讓孩子在鏡頭與步伐之間感受傳統的溫度。第二日回到校園進行影片剪輯與成果整理，並結合剪紙、盤花等手作體驗，將節慶符號轉化為創作語言，讓文化從視覺與手感中被重新詮釋。
第三日活動移師美濃文創中心，學生將化身「小小解說員」，向民眾介紹入年駕文化、繪本故事與剪紙成果，並進行公開展演與結業儀式。主辦單位表示，期待透過孩子的觀察與詮釋，讓更多人從不同視角看見伯公文化，讓傳統不再只是記憶，而是能被說出、被分享的生活故事。
美濃國小校長鍾易達與高雄市政府客家事務委員會組長劉國鳳，也前往高雄廣播電台分享活動理念，傳遞以教育扎根地方文化的經驗與願景。高雄市客委會主委楊瑞霞長期支持地方文化教育，美濃愛鄉協進會亦持續投入文化保存工作，成為推動本次活動的重要力量。
營隊籌備過程中，也有美濃國小主任謝秀慧、組長吳采筠與老師陳育民等人協助課程設計與教學安排，使影像紀錄與文化學習得以順利結合。主辦單位表示，希望透過文化影像記錄營，讓孩子不只是「看見文化」，更能在行走與拍攝中「參與文化、說出文化」，讓瀰濃永安庄獨特的伯公信仰與入年駕年節故事，在世代交替中持續延續。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄
看更多新聞請點選【漾新聞官網】 https://www.youngnews3631.com
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】為推廣客家年節文化並深化在地教育，高雄市美濃區將於2月12日至2月14日舉辦「跈等伯公尋年味——2026瀰濃永安庄福廠入年駕文化影像記錄營」，邀請國小高年級及國中學生走入祭儀現場，以影像紀錄與解說實作方式認識伯公信仰。透過三天沉浸式學習，孩子們將從觀察者轉為參與者，在文化與影像交會中，寫下屬於新世代的年節記憶。
瀰濃永安庄入年駕自農曆十二月廿五日「搭福廠、迎伯公」揭開序幕，至元宵後送神卸壇，歷時近二十天，是地方最具代表性的年節文化之一。活動現場香火繚繞、鑼鼓聲聲，濃厚的客庄氣息交織出歲時節令的儀式美學。本次營隊以「做中學」為核心，引導學生走入祭典，透過影像拍攝與文化解說，重新理解地方信仰背後的歷史與情感。
首日課程於美濃國小視聽教室展開，由師資團隊進行入年駕文化解說與影像基礎教學，隨後前往永安庄福廠參與「請伯公」儀式，讓孩子在鏡頭與步伐之間感受傳統的溫度。第二日回到校園進行影片剪輯與成果整理，並結合剪紙、盤花等手作體驗，將節慶符號轉化為創作語言，讓文化從視覺與手感中被重新詮釋。
第三日活動移師美濃文創中心，學生將化身「小小解說員」，向民眾介紹入年駕文化、繪本故事與剪紙成果，並進行公開展演與結業儀式。主辦單位表示，期待透過孩子的觀察與詮釋，讓更多人從不同視角看見伯公文化，讓傳統不再只是記憶，而是能被說出、被分享的生活故事。
美濃國小校長鍾易達與高雄市政府客家事務委員會組長劉國鳳，也前往高雄廣播電台分享活動理念，傳遞以教育扎根地方文化的經驗與願景。高雄市客委會主委楊瑞霞長期支持地方文化教育，美濃愛鄉協進會亦持續投入文化保存工作，成為推動本次活動的重要力量。
營隊籌備過程中，也有美濃國小主任謝秀慧、組長吳采筠與老師陳育民等人協助課程設計與教學安排，使影像紀錄與文化學習得以順利結合。主辦單位表示，希望透過文化影像記錄營，讓孩子不只是「看見文化」，更能在行走與拍攝中「參與文化、說出文化」，讓瀰濃永安庄獨特的伯公信仰與入年駕年節故事，在世代交替中持續延續。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄
看更多新聞請點選【漾新聞官網】 https://www.youngnews3631.com
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】為推廣客家年節文化並深化在地教育，高雄市美濃區將於2月12日至2月14日舉辦「跈等伯公尋年味——2026瀰濃永安庄福廠入年駕文化影像記錄營」，邀請國小高年級及國中學生走入祭儀現場，以影像紀錄與解說實作方式認識伯公信仰。透過三天沉浸式學習，孩子們將從觀察者轉為參與者，在文化與影像交會中，寫下屬於新世代的年節記憶。
瀰濃永安庄入年駕自農曆十二月廿五日「搭福廠、迎伯公」揭開序幕，至元宵後送神卸壇，歷時近二十天，是地方最具代表性的年節文化之一。活動現場香火繚繞、鑼鼓聲聲，濃厚的客庄氣息交織出歲時節令的儀式美學。本次營隊以「做中學」為核心，引導學生走入祭典，透過影像拍攝與文化解說，重新理解地方信仰背後的歷史與情感。
首日課程於美濃國小視聽教室展開，由師資團隊進行入年駕文化解說與影像基礎教學，隨後前往永安庄福廠參與「請伯公」儀式，讓孩子在鏡頭與步伐之間感受傳統的溫度。第二日回到校園進行影片剪輯與成果整理，並結合剪紙、盤花等手作體驗，將節慶符號轉化為創作語言，讓文化從視覺與手感中被重新詮釋。
第三日活動移師美濃文創中心，學生將化身「小小解說員」，向民眾介紹入年駕文化、繪本故事與剪紙成果，並進行公開展演與結業儀式。主辦單位表示，期待透過孩子的觀察與詮釋，讓更多人從不同視角看見伯公文化，讓傳統不再只是記憶，而是能被說出、被分享的生活故事。
美濃國小校長鍾易達與高雄市政府客家事務委員會組長劉國鳳，也前往高雄廣播電台分享活動理念，傳遞以教育扎根地方文化的經驗與願景。高雄市客委會主委楊瑞霞長期支持地方文化教育，美濃愛鄉協進會亦持續投入文化保存工作，成為推動本次活動的重要力量。
營隊籌備過程中，也有美濃國小主任謝秀慧、組長吳采筠與老師陳育民等人協助課程設計與教學安排，使影像紀錄與文化學習得以順利結合。主辦單位表示，希望透過文化影像記錄營，讓孩子不只是「看見文化」，更能在行走與拍攝中「參與文化、說出文化」，讓瀰濃永安庄獨特的伯公信仰與入年駕年節故事，在世代交替中持續延續。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄
看更多新聞請點選【漾新聞官網】 https://www.youngnews3631.com
