【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市立圖書館自2018年起固定舉辦雙年度「繪本沙龍」，今年第四屆以《我的小情歌》為題，以「自我療癒×圖像閱讀×親子共學」為核心，活動一推出即受到矚目。高雄市政府教育局更將其納入幼教教師研習課程，讓教學現場的老師在節日裡也能收穫滿滿。今年系列活動自即日起延續至12月，從繪本出發，透過遊戲、互動及藝術創作，引導孩子在日常場景中學習理解情緒、發展合作精神，並培養想像力與創造力。
館長李金鴦指出，繪本沙龍藉由圖像語言展現創作與產業的多元面貌，不只是專業交流平台，更是推進城市閱讀教育的重要推手。今年活動也緊扣教育部所強調的核心素養，讓孩子在「自發、互動、共好」的氛圍中，透過繪本故事與藝術實作，練習表達情緒、增進同理心並建立團隊精神。同時，這項活動也串聯教育資源，讓繪本成為教師研習與親子陪伴的重要橋梁。
有參與研習的幼教老師分享，能在教師節參與「我與寶貝的小情話—陪伴孩子認識情緒的繪本時光」深感榮幸。繪本作家劉清彥與家醫師陳宥達以親職與醫療角度切入，帶來如何透過繪本協助孩子理解情緒，同時舒緩父母焦慮的經驗。王老師說，在教室裡常遇到孩子不懂如何表達感受，透過繪本能幫助他們找到語言，也讓老師和家長有了更適切的支持方式。陳老師則直言：「繪本是一種溫柔的語言，讓孩子在故事中看到自己，也學會與同伴相處。」
為了讓活動更具跨界特色，高市圖獨家規劃《我的小情歌—情書製作者的浪漫情懷》，邀請義大利插畫家莫尼卡、詩人王小苗、音樂製作人陳建騏，以及劉清彥與陳宥達等跨界講者，透過對談展現繪本跨越專業領域的無限可能。後續藝術教育系列也將陸續登場，首場「跟自己不一樣又如何」將於10月18日舉行，由繪本企畫編輯林珈如與兒童瑜珈老師林蕙婷合作，以繪本《阿福與阿金》為起點，帶來雙人舞蹈遊戲，讓孩子在故事與肢體互動中體驗友情與合作。
系列活動將一路延續至12月28日，內容包含主題繪本展、雙語說故事、哲學工作坊，以及多場由《等媽媽來的時候》、《嘻嘻哈哈咯咯咯的黑漆漆派對》、《陶樂蒂沒有寵物》到《販賣幸福的鴿子先生》等繪本延伸而來的體驗課程。活動邀集繪本作家、兒童瑜珈老師、體能教練、視障者團隊與藝術家跨領域合作，讓孩子透過遊戲與藝術創作體驗多元生命價值與人際互動的可能。誠摯邀請親子與讀者一同參與，讓繪本閱讀在生活中持續發芽。更多資訊請見活動官網（https://theme.ksml.edu.tw/2025salon/）。
【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #我的小情歌 #高雄市立圖書館 #繪本沙龍 #李金鴦
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市立圖書館自2018年起固定舉辦雙年度「繪本沙龍」，今年第四屆以《我的小情歌》為題，以「自我療癒×圖像閱讀×親子共學」為核心，活動一推出即受到矚目。高雄市政府教育局更將其納入幼教教師研習課程，讓教學現場的老師在節日裡也能收穫滿滿。今年系列活動自即日起延續至12月，從繪本出發，透過遊戲、互動及藝術創作，引導孩子在日常場景中學習理解情緒、發展合作精神，並培養想像力與創造力。
館長李金鴦指出，繪本沙龍藉由圖像語言展現創作與產業的多元面貌，不只是專業交流平台，更是推進城市閱讀教育的重要推手。今年活動也緊扣教育部所強調的核心素養，讓孩子在「自發、互動、共好」的氛圍中，透過繪本故事與藝術實作，練習表達情緒、增進同理心並建立團隊精神。同時，這項活動也串聯教育資源，讓繪本成為教師研習與親子陪伴的重要橋梁。
有參與研習的幼教老師分享，能在教師節參與「我與寶貝的小情話—陪伴孩子認識情緒的繪本時光」深感榮幸。繪本作家劉清彥與家醫師陳宥達以親職與醫療角度切入，帶來如何透過繪本協助孩子理解情緒，同時舒緩父母焦慮的經驗。王老師說，在教室裡常遇到孩子不懂如何表達感受，透過繪本能幫助他們找到語言，也讓老師和家長有了更適切的支持方式。陳老師則直言：「繪本是一種溫柔的語言，讓孩子在故事中看到自己，也學會與同伴相處。」
為了讓活動更具跨界特色，高市圖獨家規劃《我的小情歌—情書製作者的浪漫情懷》，邀請義大利插畫家莫尼卡、詩人王小苗、音樂製作人陳建騏，以及劉清彥與陳宥達等跨界講者，透過對談展現繪本跨越專業領域的無限可能。後續藝術教育系列也將陸續登場，首場「跟自己不一樣又如何」將於10月18日舉行，由繪本企畫編輯林珈如與兒童瑜珈老師林蕙婷合作，以繪本《阿福與阿金》為起點，帶來雙人舞蹈遊戲，讓孩子在故事與肢體互動中體驗友情與合作。
系列活動將一路延續至12月28日，內容包含主題繪本展、雙語說故事、哲學工作坊，以及多場由《等媽媽來的時候》、《嘻嘻哈哈咯咯咯的黑漆漆派對》、《陶樂蒂沒有寵物》到《販賣幸福的鴿子先生》等繪本延伸而來的體驗課程。活動邀集繪本作家、兒童瑜珈老師、體能教練、視障者團隊與藝術家跨領域合作，讓孩子透過遊戲與藝術創作體驗多元生命價值與人際互動的可能。誠摯邀請親子與讀者一同參與，讓繪本閱讀在生活中持續發芽。更多資訊請見活動官網（https://theme.ksml.edu.tw/2025salon/）。
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館長李金鴦指出，繪本沙龍藉由圖像語言展現創作與產業的多元面貌，不只是專業交流平台，更是推進城市閱讀教育的重要推手。今年活動也緊扣教育部所強調的核心素養，讓孩子在「自發、互動、共好」的氛圍中，透過繪本故事與藝術實作，練習表達情緒、增進同理心並建立團隊精神。同時，這項活動也串聯教育資源，讓繪本成為教師研習與親子陪伴的重要橋梁。
有參與研習的幼教老師分享，能在教師節參與「我與寶貝的小情話—陪伴孩子認識情緒的繪本時光」深感榮幸。繪本作家劉清彥與家醫師陳宥達以親職與醫療角度切入，帶來如何透過繪本協助孩子理解情緒，同時舒緩父母焦慮的經驗。王老師說，在教室裡常遇到孩子不懂如何表達感受，透過繪本能幫助他們找到語言，也讓老師和家長有了更適切的支持方式。陳老師則直言：「繪本是一種溫柔的語言，讓孩子在故事中看到自己，也學會與同伴相處。」
為了讓活動更具跨界特色，高市圖獨家規劃《我的小情歌—情書製作者的浪漫情懷》，邀請義大利插畫家莫尼卡、詩人王小苗、音樂製作人陳建騏，以及劉清彥與陳宥達等跨界講者，透過對談展現繪本跨越專業領域的無限可能。後續藝術教育系列也將陸續登場，首場「跟自己不一樣又如何」將於10月18日舉行，由繪本企畫編輯林珈如與兒童瑜珈老師林蕙婷合作，以繪本《阿福與阿金》為起點，帶來雙人舞蹈遊戲，讓孩子在故事與肢體互動中體驗友情與合作。
系列活動將一路延續至12月28日，內容包含主題繪本展、雙語說故事、哲學工作坊，以及多場由《等媽媽來的時候》、《嘻嘻哈哈咯咯咯的黑漆漆派對》、《陶樂蒂沒有寵物》到《販賣幸福的鴿子先生》等繪本延伸而來的體驗課程。活動邀集繪本作家、兒童瑜珈老師、體能教練、視障者團隊與藝術家跨領域合作，讓孩子透過遊戲與藝術創作體驗多元生命價值與人際互動的可能。誠摯邀請親子與讀者一同參與，讓繪本閱讀在生活中持續發芽。更多資訊請見活動官網（https://theme.ksml.edu.tw/2025salon/）。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市立圖書館自2018年起固定舉辦雙年度「繪本沙龍」，今年第四屆以《我的小情歌》為題，以「自我療癒×圖像閱讀×親子共學」為核心，活動一推出即受到矚目。高雄市政府教育局更將其納入幼教教師研習課程，讓教學現場的老師在節日裡也能收穫滿滿。今年系列活動自即日起延續至12月，從繪本出發，透過遊戲、互動及藝術創作，引導孩子在日常場景中學習理解情緒、發展合作精神，並培養想像力與創造力。
館長李金鴦指出，繪本沙龍藉由圖像語言展現創作與產業的多元面貌，不只是專業交流平台，更是推進城市閱讀教育的重要推手。今年活動也緊扣教育部所強調的核心素養，讓孩子在「自發、互動、共好」的氛圍中，透過繪本故事與藝術實作，練習表達情緒、增進同理心並建立團隊精神。同時，這項活動也串聯教育資源，讓繪本成為教師研習與親子陪伴的重要橋梁。
有參與研習的幼教老師分享，能在教師節參與「我與寶貝的小情話—陪伴孩子認識情緒的繪本時光」深感榮幸。繪本作家劉清彥與家醫師陳宥達以親職與醫療角度切入，帶來如何透過繪本協助孩子理解情緒，同時舒緩父母焦慮的經驗。王老師說，在教室裡常遇到孩子不懂如何表達感受，透過繪本能幫助他們找到語言，也讓老師和家長有了更適切的支持方式。陳老師則直言：「繪本是一種溫柔的語言，讓孩子在故事中看到自己，也學會與同伴相處。」
為了讓活動更具跨界特色，高市圖獨家規劃《我的小情歌—情書製作者的浪漫情懷》，邀請義大利插畫家莫尼卡、詩人王小苗、音樂製作人陳建騏，以及劉清彥與陳宥達等跨界講者，透過對談展現繪本跨越專業領域的無限可能。後續藝術教育系列也將陸續登場，首場「跟自己不一樣又如何」將於10月18日舉行，由繪本企畫編輯林珈如與兒童瑜珈老師林蕙婷合作，以繪本《阿福與阿金》為起點，帶來雙人舞蹈遊戲，讓孩子在故事與肢體互動中體驗友情與合作。
系列活動將一路延續至12月28日，內容包含主題繪本展、雙語說故事、哲學工作坊，以及多場由《等媽媽來的時候》、《嘻嘻哈哈咯咯咯的黑漆漆派對》、《陶樂蒂沒有寵物》到《販賣幸福的鴿子先生》等繪本延伸而來的體驗課程。活動邀集繪本作家、兒童瑜珈老師、體能教練、視障者團隊與藝術家跨領域合作，讓孩子透過遊戲與藝術創作體驗多元生命價值與人際互動的可能。誠摯邀請親子與讀者一同參與，讓繪本閱讀在生活中持續發芽。更多資訊請見活動官網（https://theme.ksml.edu.tw/2025salon/）。
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