【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從高雄那瑪夏到泰國清邁府大谷地，高雄醫學大學將長年累積的偏鄉醫療與大學社會責任經驗跨越國界。今年暑假，高醫大醫學系師生及高雄醫學大學附設中和紀念醫院國際醫療中心一行15人，前往泰北偏遠華人聚落，將健康促進、醫學教育與人文陪伴帶進當地校園及社區。
出發前一天，高雄醫學大學校長余明隆特別為團隊授旗。他表示，高醫醫學系的人文關懷從來不是一期一會，而是代代傳承、持續實踐的精神，並勉勵學生以醫學專業回應社會需求，讓服務從台灣偏鄉延伸至更多需要關懷的地方。
大谷地位於泰國清邁府清道縣北部，距離緬甸邊界僅約2公里，是當地規模最大的華人聚落。由於地理位置偏遠，又長期接納大量緬甸難民，醫療、教育與基礎資源相對不足，也成為高醫大此次海外服務的重要場域。
團隊此次前往的「旭光之家」，不僅是當地華文學校，也肩負照顧失怙孩童的任務。活動共有60名學童參與，高醫大學生運用「那瑪夏USR計畫」累積的服務經驗，規劃健康促進、衛生教育、繪本共讀、美勞創作及團體遊戲等課程。
課程以寓教於樂方式進行，透過互動遊戲及創作活動，協助孩子建立基本健康知識，也在合作過程中培養自信與團隊精神。學生返台後，仍將持續分組與當地學童保持聯繫，延續友伴關係，讓服務不因行程結束而中斷。
這份持續陪伴的理念，也化為醫學系USR學生團隊的象徵手勢「永無中指（終止）的愛」，寓意關懷不因時間、距離與國界而停止，並將服務精神傳遞到更多資源不足的地區。
高醫大醫學系二年級學生于子晴分享，進行布衛生棉使用教學時，發現當地許多女孩將生理期視為疾病，甚至認為經期期間不應到學校上課。這段經驗讓她深刻體會健康教育的重要性，也看見不同文化背景下仍存在明顯的健康知識落差。
長期參與那瑪夏及台東大武USR計畫的醫學系三年級學生黃懿芃表示，泰北許多孩子因缺乏合法身分，不僅受教權受到限制，也難以自由離開村落探索外界，使她更加感受到教育與醫療平權的重要性。
除了學童課程，團隊也為當地居民辦理健康促進活動。高雄醫學大學附設中和紀念醫院國際醫療中心主任張鈺堂教授帶領學生，進行基礎傷口照護、止血等教學，提升無醫村居民面對突發狀況時的自助能力。
由於當地居民來自不同民族，授課內容必須經過多重翻譯，先由中文翻譯成泰文，再轉譯為各少數民族語言。師生在一次次轉譯與溝通中，也實際體會跨文化醫療所面臨的語言差異與理解挑戰。
高醫校院投入偏鄉服務已達30年，足跡遍及那瑪夏、桃源、茂林、獅子鄉、禮納里、澎湖及台東大武等地。從台灣山區到泰北邊境，改變的是服務場域，不變的是以醫學專業守護健康、以人文關懷回應需求的初心。
高醫大表示，未來將持續整合大學社會責任計畫、國際醫療與校友資源，讓醫學教育不只停留在教室與醫院，也走進偏鄉與跨國現場，將健康平權的理念帶往更多需要協助的地方。
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原文網址：漾新聞｜從那瑪夏走進泰北大谷地 高醫大跨國醫療關懷不終止 https://www.youngnews3631.com/news_detail.php?NewsID=17090
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從高雄那瑪夏到泰國清邁府大谷地，高雄醫學大學將長年累積的偏鄉醫療與大學社會責任經驗跨越國界。今年暑假，高醫大醫學系師生及高雄醫學大學附設中和紀念醫院國際醫療中心一行15人，前往泰北偏遠華人聚落，將健康促進、醫學教育與人文陪伴帶進當地校園及社區。
出發前一天，高雄醫學大學校長余明隆特別為團隊授旗。他表示，高醫醫學系的人文關懷從來不是一期一會，而是代代傳承、持續實踐的精神，並勉勵學生以醫學專業回應社會需求，讓服務從台灣偏鄉延伸至更多需要關懷的地方。
大谷地位於泰國清邁府清道縣北部，距離緬甸邊界僅約2公里，是當地規模最大的華人聚落。由於地理位置偏遠，又長期接納大量緬甸難民，醫療、教育與基礎資源相對不足，也成為高醫大此次海外服務的重要場域。
團隊此次前往的「旭光之家」，不僅是當地華文學校，也肩負照顧失怙孩童的任務。活動共有60名學童參與，高醫大學生運用「那瑪夏USR計畫」累積的服務經驗，規劃健康促進、衛生教育、繪本共讀、美勞創作及團體遊戲等課程。
課程以寓教於樂方式進行，透過互動遊戲及創作活動，協助孩子建立基本健康知識，也在合作過程中培養自信與團隊精神。學生返台後，仍將持續分組與當地學童保持聯繫，延續友伴關係，讓服務不因行程結束而中斷。
這份持續陪伴的理念，也化為醫學系USR學生團隊的象徵手勢「永無中指（終止）的愛」，寓意關懷不因時間、距離與國界而停止，並將服務精神傳遞到更多資源不足的地區。
高醫大醫學系二年級學生于子晴分享，進行布衛生棉使用教學時，發現當地許多女孩將生理期視為疾病，甚至認為經期期間不應到學校上課。這段經驗讓她深刻體會健康教育的重要性，也看見不同文化背景下仍存在明顯的健康知識落差。
長期參與那瑪夏及台東大武USR計畫的醫學系三年級學生黃懿芃表示，泰北許多孩子因缺乏合法身分，不僅受教權受到限制，也難以自由離開村落探索外界，使她更加感受到教育與醫療平權的重要性。
除了學童課程，團隊也為當地居民辦理健康促進活動。高雄醫學大學附設中和紀念醫院國際醫療中心主任張鈺堂教授帶領學生，進行基礎傷口照護、止血等教學，提升無醫村居民面對突發狀況時的自助能力。
由於當地居民來自不同民族，授課內容必須經過多重翻譯，先由中文翻譯成泰文，再轉譯為各少數民族語言。師生在一次次轉譯與溝通中，也實際體會跨文化醫療所面臨的語言差異與理解挑戰。
高醫校院投入偏鄉服務已達30年，足跡遍及那瑪夏、桃源、茂林、獅子鄉、禮納里、澎湖及台東大武等地。從台灣山區到泰北邊境，改變的是服務場域，不變的是以醫學專業守護健康、以人文關懷回應需求的初心。
高醫大表示，未來將持續整合大學社會責任計畫、國際醫療與校友資源，讓醫學教育不只停留在教室與醫院，也走進偏鄉與跨國現場，將健康平權的理念帶往更多需要協助的地方。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從高雄那瑪夏到泰國清邁府大谷地，高雄醫學大學將長年累積的偏鄉醫療與大學社會責任經驗跨越國界。今年暑假，高醫大醫學系師生及高雄醫學大學附設中和紀念醫院國際醫療中心一行15人，前往泰北偏遠華人聚落，將健康促進、醫學教育與人文陪伴帶進當地校園及社區。
出發前一天，高雄醫學大學校長余明隆特別為團隊授旗。他表示，高醫醫學系的人文關懷從來不是一期一會，而是代代傳承、持續實踐的精神，並勉勵學生以醫學專業回應社會需求，讓服務從台灣偏鄉延伸至更多需要關懷的地方。
大谷地位於泰國清邁府清道縣北部，距離緬甸邊界僅約2公里，是當地規模最大的華人聚落。由於地理位置偏遠，又長期接納大量緬甸難民，醫療、教育與基礎資源相對不足，也成為高醫大此次海外服務的重要場域。
團隊此次前往的「旭光之家」，不僅是當地華文學校，也肩負照顧失怙孩童的任務。活動共有60名學童參與，高醫大學生運用「那瑪夏USR計畫」累積的服務經驗，規劃健康促進、衛生教育、繪本共讀、美勞創作及團體遊戲等課程。
課程以寓教於樂方式進行，透過互動遊戲及創作活動，協助孩子建立基本健康知識，也在合作過程中培養自信與團隊精神。學生返台後，仍將持續分組與當地學童保持聯繫，延續友伴關係，讓服務不因行程結束而中斷。
這份持續陪伴的理念，也化為醫學系USR學生團隊的象徵手勢「永無中指（終止）的愛」，寓意關懷不因時間、距離與國界而停止，並將服務精神傳遞到更多資源不足的地區。
高醫大醫學系二年級學生于子晴分享，進行布衛生棉使用教學時，發現當地許多女孩將生理期視為疾病，甚至認為經期期間不應到學校上課。這段經驗讓她深刻體會健康教育的重要性，也看見不同文化背景下仍存在明顯的健康知識落差。
長期參與那瑪夏及台東大武USR計畫的醫學系三年級學生黃懿芃表示，泰北許多孩子因缺乏合法身分，不僅受教權受到限制，也難以自由離開村落探索外界，使她更加感受到教育與醫療平權的重要性。
除了學童課程，團隊也為當地居民辦理健康促進活動。高雄醫學大學附設中和紀念醫院國際醫療中心主任張鈺堂教授帶領學生，進行基礎傷口照護、止血等教學，提升無醫村居民面對突發狀況時的自助能力。
由於當地居民來自不同民族，授課內容必須經過多重翻譯，先由中文翻譯成泰文，再轉譯為各少數民族語言。師生在一次次轉譯與溝通中，也實際體會跨文化醫療所面臨的語言差異與理解挑戰。
高醫校院投入偏鄉服務已達30年，足跡遍及那瑪夏、桃源、茂林、獅子鄉、禮納里、澎湖及台東大武等地。從台灣山區到泰北邊境，改變的是服務場域，不變的是以醫學專業守護健康、以人文關懷回應需求的初心。
高醫大表示，未來將持續整合大學社會責任計畫、國際醫療與校友資源，讓醫學教育不只停留在教室與醫院，也走進偏鄉與跨國現場，將健康平權的理念帶往更多需要協助的地方。
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出發前一天，高雄醫學大學校長余明隆特別為團隊授旗。他表示，高醫醫學系的人文關懷從來不是一期一會，而是代代傳承、持續實踐的精神，並勉勵學生以醫學專業回應社會需求，讓服務從台灣偏鄉延伸至更多需要關懷的地方。
大谷地位於泰國清邁府清道縣北部，距離緬甸邊界僅約2公里，是當地規模最大的華人聚落。由於地理位置偏遠，又長期接納大量緬甸難民，醫療、教育與基礎資源相對不足，也成為高醫大此次海外服務的重要場域。
團隊此次前往的「旭光之家」，不僅是當地華文學校，也肩負照顧失怙孩童的任務。活動共有60名學童參與，高醫大學生運用「那瑪夏USR計畫」累積的服務經驗，規劃健康促進、衛生教育、繪本共讀、美勞創作及團體遊戲等課程。
課程以寓教於樂方式進行，透過互動遊戲及創作活動，協助孩子建立基本健康知識，也在合作過程中培養自信與團隊精神。學生返台後，仍將持續分組與當地學童保持聯繫，延續友伴關係，讓服務不因行程結束而中斷。
這份持續陪伴的理念，也化為醫學系USR學生團隊的象徵手勢「永無中指（終止）的愛」，寓意關懷不因時間、距離與國界而停止，並將服務精神傳遞到更多資源不足的地區。
高醫大醫學系二年級學生于子晴分享，進行布衛生棉使用教學時，發現當地許多女孩將生理期視為疾病，甚至認為經期期間不應到學校上課。這段經驗讓她深刻體會健康教育的重要性，也看見不同文化背景下仍存在明顯的健康知識落差。
長期參與那瑪夏及台東大武USR計畫的醫學系三年級學生黃懿芃表示，泰北許多孩子因缺乏合法身分，不僅受教權受到限制，也難以自由離開村落探索外界，使她更加感受到教育與醫療平權的重要性。
除了學童課程，團隊也為當地居民辦理健康促進活動。高雄醫學大學附設中和紀念醫院國際醫療中心主任張鈺堂教授帶領學生，進行基礎傷口照護、止血等教學，提升無醫村居民面對突發狀況時的自助能力。
由於當地居民來自不同民族，授課內容必須經過多重翻譯，先由中文翻譯成泰文，再轉譯為各少數民族語言。師生在一次次轉譯與溝通中，也實際體會跨文化醫療所面臨的語言差異與理解挑戰。
高醫校院投入偏鄉服務已達30年，足跡遍及那瑪夏、桃源、茂林、獅子鄉、禮納里、澎湖及台東大武等地。從台灣山區到泰北邊境，改變的是服務場域，不變的是以醫學專業守護健康、以人文關懷回應需求的初心。
高醫大表示，未來將持續整合大學社會責任計畫、國際醫療與校友資源，讓醫學教育不只停留在教室與醫院，也走進偏鄉與跨國現場，將健康平權的理念帶往更多需要協助的地方。
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