【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】護理專業不只侷限於醫院臨床照護，未來職涯還有哪些可能？樹人醫護管理專科學校護理科獲教育部青年發展署「115年度大專校院推動職涯輔導補助計畫」支持，推出「護職探索－多元照護見習模組計畫」，帶領學生走進不同照護場域，透過職場參訪、專業見習與實務觀察，探索護理職涯的多元發展方向。校方並於H棟3樓「護理窩」舉辦成果分享會，透過海報展示、影音作品及學生心得發表，呈現護理學子從課堂走向職場的學習成果。
這項計畫以「探索職涯、實踐學習、分享成長」為核心，將職涯輔導融入實際照護場域，讓學生在正式投入職場前，有機會接觸不同護理工作環境，認識各類照護服務的專業需求，並從見習經驗中思考個人興趣、專業能力與未來發展方向，為職涯選擇累積更具體的參考依據。
成果分享會上午以靜態展示揭開序幕，現場展出學生製作的成果海報、職場見習紀錄及影音作品，記錄從參訪觀察到實務體驗的學習歷程。學生也親自擔任解說人員，分享在不同照護場域中的所見所學，透過作品交流與經驗分享，促進跨科學習，讓更多師生了解護理專業在不同職場中的應用與發展。
下午活動則進入成果發表階段，由入選的7組海報團隊及7組影音團隊輪番登場，分享參與見習的實際體驗、對護理專業的新認識，以及對未來職涯的規劃與期待。透過學生親自整理學習成果，不僅展現職場探索的收穫，也讓原本抽象的職涯想像，逐漸轉化為具體的學習目標。
為讓學生獲得更多來自實務現場的專業建議，樹人醫專特別邀請不同領域的護理專業人士參與評審，包括三位在各自專業領域發展的護理科畢業校友，分別為秀傳醫療體系岡山分院院長室秘書李素貞、國軍高雄總醫院左營分院護理師許家豪，以及跨足健身教練與救護車護理師領域的陳信博，另邀請本次計畫報名學生人次最多的夏都護理之家護理長張名儀，共同提供專業回饋。
四位評審的專業背景橫跨醫療行政、臨床護理、緊急救護、健康促進及長期照護等不同領域，也讓學生看見護理專業在多元職場中的發展可能。透過評審回饋與師生交流，學生得以進一步理解不同工作場域對專業能力的要求，並檢視自身在專業知識、實務技能及職涯準備上的努力方向。
樹人醫專長期重視護理人才培育與學生職涯發展，持續結合課程教學、職場參訪及實務見習，讓學生不僅在校園累積專業知識，也能透過實際接觸職場，了解護理工作的多元樣貌，逐步縮短學校教育與實務工作的落差。
校方表示，未來將持續深化職涯輔導機制，擴展多元照護實務體驗，強化校園教學與臨床職場的連結，協助學生在探索中找到適合自己的專業方向，為臺灣醫療照護體系培育更多具備專業能力與實務視野的新生力量。
【版權所有 翻印必究】 #漾新聞 #高雄 #樹人醫專 #樹人醫護管理專科學校 #護理科 #護理教育 #職涯探索 #多元照護 #職場見習 #教育部青年發展署 #護理人才培育
看更多新聞請點選【漾新聞官網】 https://www.youngnews3631.com
