【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】國立高雄科技大學執行教育部大學社會責任(USR)計畫「鄰家好漁形塑計畫」，在年初四即展開七天的「春季台日交流地方創生工作坊」，結合跨領域「I-Turn地方創生學程」，高大11位學生與來自日本高知大學、千葉大學的3位老師及6名學生，一起進行全英文的精實營課程，同時遠赴屏東林邊鄉、佳冬鄉、東港鄉等地區實地參訪，了解在地文化特色與產業現況，彼此交流發現地方創生的機會。
工作坊邀請台灣地方創生基金會董事長柯勇全及高科大鄰家好漁計畫共同主持人李筱倩，介紹地方創生的基本概念；高科大創新創業教育中心助理教授陳怡君和清華大學服務科學研究所助理教授余德彰，共同指導創意思考課程，引道學生以更寬闊的思考方式找出創新想法，進而帶入場域解決問題，為在地創造新價值。
此行兩國學生參訪了包含：林邊苦伕寮、林邊車站、福記古厝、佳冬淹水牆、東港大鵬灣紅樹林濕地公園、華僑市場等，並藉著參觀高科大鄰家好漁計畫設置於林間鄉的據點「高科大創新服務中心示範漁場」，深度從養殖改良、環境友善、食魚教育、產業行銷，完整認識高科大一條龍的產業改造範例。
台日工作坊全程採全英文進行，營隊一共分為3隊，台日學生混和組隊，分別有針對地方觀光、古厝再利用或並社區關懷融入環保等議題提出解決方案。
計畫主持人劉文宏老師表示，一次營隊多重挑戰，包括：跨文化交流、團隊提案、語言提升。透過踏查、上課、分享經驗、相互交流，共同激盪出解決方案，協助地方創生。
劉文宏也指出，鄰家好漁計畫今年將舉辦「國際共好-地方關懷實踐競賽」的活動，參與團隊可以累積地方創生計畫概念實際推動的經驗與能力，邁向成為地方創生專業的跨國跨域人才。
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