【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市福誠高中推動機器人教學有成，在最近舉行的競賽中，佳績頻傳，包括在高雄市「2023青少年創意機器人競賽」中，榮獲聯盟機器人組邀請賽混齡制第一名；而在全國性的「2023年WRO國際奧林匹亞機器人暨MARC AI全國總決賽」，更榮獲MARC AI 機器人聯盟賽最佳簡報獎。
福誠高中從參與教育部國教署的「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」開始，積極充實科技類教具，更於106年度開始，配合教育部落實新課綱多元適性的理念，依108課程綱要中部定的加深加廣選修課程，與社區高中合作開設跨校增廣課程「機器人機電整合專題-工業4.0工廠」。
為了科技教具能更有效發揮效能，於109學年度推動成立學生社團「創意電機社」，並外聘師資，提供對新科技有興趣的學子，學習基礎機器人組裝及程式撰寫，並能進行機電整合的運用。深耕多年後，今年鼓勵學生參加高雄市與全國競賽，皆拿下亮麗的成績。
在高雄市「2023青少年創意機器人競賽」中，榮獲聯盟機器人組邀請賽混齡制第一名的是高三學生陳宥閎與劉騏銘。他們兩人都是國中部直升高中部的學生，在高二下學期受到老師的鼓勵參賽，校方也尋找資源與專業師資輔導協助學生，而二位同學也不負所望，拿下第一名，兩生也報名全國賽，在一個月內積極備賽，也獲得不錯的成績。
陳宥閎說，喜歡嘗試各種新奇和有趣的事物，不論是玩具、書籍、遊戲還是電腦，都想要了解它們的原理和功能。參加高中社團才接觸機器人，他說：「對我來說，機器人是一個很好把程式具現化的媒介，同時軟硬體又能互相影響，機器人就在軟硬體的互相配合下誕生了。而在要升高三的暑假時，我們去參加了高雄區的邀請賽，雖然準備時間並不充裕，不過靠著大家的努力不懈，最後做出了一個攻守俱佳的機器人，奪得高雄的冠軍。」
他說，在全國賽時，遇到從各地來的選手，「每個人的風格、類型、設計邏輯都截然不同，我們也看到了許多針對單個取向做出的優化。雖然最後止步四強，不過讓我學到了不少，例如：程式如何優化、比賽時怎麼穩定情緒、緩解緊張、避免失誤等。」
從小就對組裝東西有著濃厚的興趣，劉騏銘說，無論是樂高積木、玩具車、還是模型飛機，都喜歡用雙手和智慧，創造出各種有趣的作品。國中時開始接觸機器人，並產生興趣，「我覺得機器人是一種結合了科學和藝術的作品，可以讓我體驗到創造和控制的快感。」
這一次有機會參與高雄市賽，雖然準備時間很短，「但我們並沒有退縮，而是和隊友們一起努力地設計和製作了一個攻守具備的機器人。在比賽中，我們的機器人表現出色，最終獲得了第一名的殊榮。這讓我感到非常驕傲和開心，也讓我更加熱愛機器人。」
他說，在全國賽中，遇到了來自台中市的強勁對手。「他們的機器人不僅外觀精美，而且功能強大。雖然我們最終止步於四強，但是從他們身上學習到了很多東西，例如如何優化程式、如何提高效率、如何增加穩定性等等。這些都是我未來需要努力改進的地方。」
