【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市政府主辦的「2025高雄兒童藝術節—樂 高雄」即將於4月3日至6日在衛武營國家藝術文化中心南廣場登場，亮點之一「偏鄉兒童創作坊」吸引12所偏鄉學校、共600位學童參與，孩子們用積木拼出象徵高雄山海河港與特色建築的巨型樂高拼圖，展現創意與在地文化，讓藝術節提前熱鬧開跑。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
適逢兒童節前夕，教育局長吳立森今（25日）親自前往大樹國小，與學生們一起完成最後一塊拼圖，並體驗AR校園「抓寶」活動。他表示，這次活動不僅讓偏鄉學童感受節慶氣氛，更藉由創意拼圖與科技遊戲激發孩子們的創造力與學習熱情，也展現高雄推動偏鄉教育創新的用心與成果。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
參與此次積木共創畫作工作坊的大樹國小位於大樹區，當地以盛產鳳梨與荔枝聞名。六年孝班學生孫維芯說，他們要將積木堆出在地知名的「舊鐵橋」，過程雖困難，一開始找不到技巧，但透過討論與不斷嘗試，最後在導師湯雅心老師指導下完成作品，讓大家不僅提升專注力，也更具想像力與創造力，覺得很有成就感。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
這次活動由高雄市政府與台灣樂高合作，邀請樂高®認證大師深入12所偏鄉學校進行創意教學，帶領學童以樂高積木創作在地風貌作品，大樹國小學生運用積木打造出「舊鐵橋」、「鳳梨」、「荔枝」等象徵地方特色的圖像，成為展覽中最吸睛的亮點之一，也傳遞濃濃的在地情感。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
除了創作樂高拼圖，活動現場也導入AI與AR教育，結合防災知識設計闖關遊戲「AR攻防戰」，讓孩子們邊玩邊學習災害應變技巧，提升防災意識。吳立森表示，這樣的創新教學不僅寓教於樂，也讓孩子們的學習更加多元，市府未來將持續推動創新課程，關注偏鄉教育資源，讓每位孩子都能擁有豐富且有趣的學習經驗。
這場由孩子們親手完成的樂高拼圖，不只是創作作品，更是一段用心堆疊出的學習旅程。吳立森強調，這正是教育最美的樣子──讓學習充滿樂趣、讓孩子主動探索、讓偏鄉與城市沒有距離。歡迎市民朋友一同到場欣賞孩子們的創意成果，為他們喝采！
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▲童樂高雄！吳立森與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作
▲童樂高雄！吳立森與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作
【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市政府主辦的「2025高雄兒童藝術節—樂 高雄」即將於4月3日至6日在衛武營國家藝術文化中心南廣場登場，亮點之一「偏鄉兒童創作坊」吸引12所偏鄉學校、共600位學童參與，孩子們用積木拼出象徵高雄山海河港與特色建築的巨型樂高拼圖，展現創意與在地文化，讓藝術節提前熱鬧開跑。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
適逢兒童節前夕，教育局長吳立森今（25日）親自前往大樹國小，與學生們一起完成最後一塊拼圖，並體驗AR校園「抓寶」活動。他表示，這次活動不僅讓偏鄉學童感受節慶氣氛，更藉由創意拼圖與科技遊戲激發孩子們的創造力與學習熱情，也展現高雄推動偏鄉教育創新的用心與成果。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
參與此次積木共創畫作工作坊的大樹國小位於大樹區，當地以盛產鳳梨與荔枝聞名。六年孝班學生孫維芯說，他們要將積木堆出在地知名的「舊鐵橋」，過程雖困難，一開始找不到技巧，但透過討論與不斷嘗試，最後在導師湯雅心老師指導下完成作品，讓大家不僅提升專注力，也更具想像力與創造力，覺得很有成就感。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
這次活動由高雄市政府與台灣樂高合作，邀請樂高®認證大師深入12所偏鄉學校進行創意教學，帶領學童以樂高積木創作在地風貌作品，大樹國小學生運用積木打造出「舊鐵橋」、「鳳梨」、「荔枝」等象徵地方特色的圖像，成為展覽中最吸睛的亮點之一，也傳遞濃濃的在地情感。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
除了創作樂高拼圖，活動現場也導入AI與AR教育，結合防災知識設計闖關遊戲「AR攻防戰」，讓孩子們邊玩邊學習災害應變技巧，提升防災意識。吳立森表示，這樣的創新教學不僅寓教於樂，也讓孩子們的學習更加多元，市府未來將持續推動創新課程，關注偏鄉教育資源，讓每位孩子都能擁有豐富且有趣的學習經驗。
這場由孩子們親手完成的樂高拼圖，不只是創作作品，更是一段用心堆疊出的學習旅程。吳立森強調，這正是教育最美的樣子──讓學習充滿樂趣、讓孩子主動探索、讓偏鄉與城市沒有距離。歡迎市民朋友一同到場欣賞孩子們的創意成果，為他們喝采！
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▲童樂高雄！吳立森與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市政府主辦的「2025高雄兒童藝術節—樂 高雄」即將於4月3日至6日在衛武營國家藝術文化中心南廣場登場，亮點之一「偏鄉兒童創作坊」吸引12所偏鄉學校、共600位學童參與，孩子們用積木拼出象徵高雄山海河港與特色建築的巨型樂高拼圖，展現創意與在地文化，讓藝術節提前熱鬧開跑。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
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適逢兒童節前夕，教育局長吳立森今（25日）親自前往大樹國小，與學生們一起完成最後一塊拼圖，並體驗AR校園「抓寶」活動。他表示，這次活動不僅讓偏鄉學童感受節慶氣氛，更藉由創意拼圖與科技遊戲激發孩子們的創造力與學習熱情，也展現高雄推動偏鄉教育創新的用心與成果。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
參與此次積木共創畫作工作坊的大樹國小位於大樹區，當地以盛產鳳梨與荔枝聞名。六年孝班學生孫維芯說，他們要將積木堆出在地知名的「舊鐵橋」，過程雖困難，一開始找不到技巧，但透過討論與不斷嘗試，最後在導師湯雅心老師指導下完成作品，讓大家不僅提升專注力，也更具想像力與創造力，覺得很有成就感。
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這次活動由高雄市政府與台灣樂高合作，邀請樂高®認證大師深入12所偏鄉學校進行創意教學，帶領學童以樂高積木創作在地風貌作品，大樹國小學生運用積木打造出「舊鐵橋」、「鳳梨」、「荔枝」等象徵地方特色的圖像，成為展覽中最吸睛的亮點之一，也傳遞濃濃的在地情感。
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除了創作樂高拼圖，活動現場也導入AI與AR教育，結合防災知識設計闖關遊戲「AR攻防戰」，讓孩子們邊玩邊學習災害應變技巧，提升防災意識。吳立森表示，這樣的創新教學不僅寓教於樂，也讓孩子們的學習更加多元，市府未來將持續推動創新課程，關注偏鄉教育資源，讓每位孩子都能擁有豐富且有趣的學習經驗。
這場由孩子們親手完成的樂高拼圖，不只是創作作品，更是一段用心堆疊出的學習旅程。吳立森強調，這正是教育最美的樣子──讓學習充滿樂趣、讓孩子主動探索、讓偏鄉與城市沒有距離。歡迎市民朋友一同到場欣賞孩子們的創意成果，為他們喝采！
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市政府主辦的「2025高雄兒童藝術節—樂 高雄」即將於4月3日至6日在衛武營國家藝術文化中心南廣場登場，亮點之一「偏鄉兒童創作坊」吸引12所偏鄉學校、共600位學童參與，孩子們用積木拼出象徵高雄山海河港與特色建築的巨型樂高拼圖，展現創意與在地文化，讓藝術節提前熱鬧開跑。
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適逢兒童節前夕，教育局長吳立森今（25日）親自前往大樹國小，與學生們一起完成最後一塊拼圖，並體驗AR校園「抓寶」活動。他表示，這次活動不僅讓偏鄉學童感受節慶氣氛，更藉由創意拼圖與科技遊戲激發孩子們的創造力與學習熱情，也展現高雄推動偏鄉教育創新的用心與成果。
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圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
這次活動由高雄市政府與台灣樂高合作，邀請樂高®認證大師深入12所偏鄉學校進行創意教學，帶領學童以樂高積木創作在地風貌作品，大樹國小學生運用積木打造出「舊鐵橋」、「鳳梨」、「荔枝」等象徵地方特色的圖像，成為展覽中最吸睛的亮點之一，也傳遞濃濃的在地情感。
圖／童樂高雄！吳立森局長與偏鄉600學童拼出巨型樂高畫作。（教育局提供）
除了創作樂高拼圖，活動現場也導入AI與AR教育，結合防災知識設計闖關遊戲「AR攻防戰」，讓孩子們邊玩邊學習災害應變技巧，提升防災意識。吳立森表示，這樣的創新教學不僅寓教於樂，也讓孩子們的學習更加多元，市府未來將持續推動創新課程，關注偏鄉教育資源，讓每位孩子都能擁有豐富且有趣的學習經驗。
這場由孩子們親手完成的樂高拼圖，不只是創作作品，更是一段用心堆疊出的學習旅程。吳立森強調，這正是教育最美的樣子──讓學習充滿樂趣、讓孩子主動探索、讓偏鄉與城市沒有距離。歡迎市民朋友一同到場欣賞孩子們的創意成果，為他們喝采！
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