【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】114年國中教育會考今（18）日登場，首節社會科考試結束後，高雄考區多校學生普遍反映題目難度平易適中，與模擬考相比稍簡，但題幹偏長、圖表題與應用題占比高，考驗學生的閱讀理解與邏輯推理能力，有考生直言「需要花腦力，也要沉得住氣。」
鼓山高中國中部吳同學與蔡同學皆表示，考題比模擬考容易，但題目篇幅長，必須仔細閱讀，印象深刻的是一題以經緯度和圖示推敲國家位置，靈活又有挑戰性。黃同學則說，閱讀與理解能力成了致勝關鍵。
新興高中國中部陳同學與蔡同學指出，這次考題較少出現時事題，印象較深是巴黎和會及波斯人信仰宗教的題目，選項出現「資本主義」等較冷僻概念，但整體不難發揮。
五福國中朱冠達、林祐霆、蔡坤廷、李竑毅、何沛融等同學異口同聲認為，本次社會科題目以課內內容為主，難度比複習考略低，只要熟讀課本即可應付。最具印象的題目之一，是車牌號碼避用數字「4」與字母「I、O」的原因，學生普遍答出「風俗習慣」制約，展現公民素養。此外，一題提及俄羅斯與小國因軍事設施引發衝突，疑似借喻烏俄戰爭，令同學印象深刻。
另有歷史題以「巴斯人」為題，讓不少學生一度混淆「波斯人」，被認為是陷阱題；但細心對照教材後仍能答出正解，顯示解題冷靜的重要性。
鳳西國中301陳同學與310劉人慈認為整體題目適中，有思考深度，例如關於「社會企業」的題目須分辨「公平貿易」與「募款幫助弱勢」的差異。另有題目以玉米馬賽克圖片問古文明特色，引起學生會心一笑。303陳勁嘉則指出，一題以等高線判斷水壩洩洪方向的題目印象深刻，突顯地理與生活連結。
七賢國中洪姓學生表示，有幾題觀念題需要活用與分析，像是台灣鳳梨外銷圖表題須推論哪一國是中國大陸，他認為這類需整合數據與邏輯判斷的題目相對較具挑戰。
本次社會科共54題，前段以單選為主，後段題組則結合跨科與圖表分析。考題整體貼近教材，並融入生活與國際議題，考驗學生理解力與思辨能力。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】114年國中教育會考今（18）日登場，首節社會科考試結束後，高雄考區多校學生普遍反映題目難度平易適中，與模擬考相比稍簡，但題幹偏長、圖表題與應用題占比高，考驗學生的閱讀理解與邏輯推理能力，有考生直言「需要花腦力，也要沉得住氣。」
鼓山高中國中部吳同學與蔡同學皆表示，考題比模擬考容易，但題目篇幅長，必須仔細閱讀，印象深刻的是一題以經緯度和圖示推敲國家位置，靈活又有挑戰性。黃同學則說，閱讀與理解能力成了致勝關鍵。
新興高中國中部陳同學與蔡同學指出，這次考題較少出現時事題，印象較深是巴黎和會及波斯人信仰宗教的題目，選項出現「資本主義」等較冷僻概念，但整體不難發揮。
五福國中朱冠達、林祐霆、蔡坤廷、李竑毅、何沛融等同學異口同聲認為，本次社會科題目以課內內容為主，難度比複習考略低，只要熟讀課本即可應付。最具印象的題目之一，是車牌號碼避用數字「4」與字母「I、O」的原因，學生普遍答出「風俗習慣」制約，展現公民素養。此外，一題提及俄羅斯與小國因軍事設施引發衝突，疑似借喻烏俄戰爭，令同學印象深刻。
另有歷史題以「巴斯人」為題，讓不少學生一度混淆「波斯人」，被認為是陷阱題；但細心對照教材後仍能答出正解，顯示解題冷靜的重要性。
鳳西國中301陳同學與310劉人慈認為整體題目適中，有思考深度，例如關於「社會企業」的題目須分辨「公平貿易」與「募款幫助弱勢」的差異。另有題目以玉米馬賽克圖片問古文明特色，引起學生會心一笑。303陳勁嘉則指出，一題以等高線判斷水壩洩洪方向的題目印象深刻，突顯地理與生活連結。
七賢國中洪姓學生表示，有幾題觀念題需要活用與分析，像是台灣鳳梨外銷圖表題須推論哪一國是中國大陸，他認為這類需整合數據與邏輯判斷的題目相對較具挑戰。
本次社會科共54題，前段以單選為主，後段題組則結合跨科與圖表分析。考題整體貼近教材，並融入生活與國際議題，考驗學生理解力與思辨能力。
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鼓山高中國中部吳同學與蔡同學皆表示，考題比模擬考容易，但題目篇幅長，必須仔細閱讀，印象深刻的是一題以經緯度和圖示推敲國家位置，靈活又有挑戰性。黃同學則說，閱讀與理解能力成了致勝關鍵。
新興高中國中部陳同學與蔡同學指出，這次考題較少出現時事題，印象較深是巴黎和會及波斯人信仰宗教的題目，選項出現「資本主義」等較冷僻概念，但整體不難發揮。
五福國中朱冠達、林祐霆、蔡坤廷、李竑毅、何沛融等同學異口同聲認為，本次社會科題目以課內內容為主，難度比複習考略低，只要熟讀課本即可應付。最具印象的題目之一，是車牌號碼避用數字「4」與字母「I、O」的原因，學生普遍答出「風俗習慣」制約，展現公民素養。此外，一題提及俄羅斯與小國因軍事設施引發衝突，疑似借喻烏俄戰爭，令同學印象深刻。
另有歷史題以「巴斯人」為題，讓不少學生一度混淆「波斯人」，被認為是陷阱題；但細心對照教材後仍能答出正解，顯示解題冷靜的重要性。
鳳西國中301陳同學與310劉人慈認為整體題目適中，有思考深度，例如關於「社會企業」的題目須分辨「公平貿易」與「募款幫助弱勢」的差異。另有題目以玉米馬賽克圖片問古文明特色，引起學生會心一笑。303陳勁嘉則指出，一題以等高線判斷水壩洩洪方向的題目印象深刻，突顯地理與生活連結。
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本次社會科共54題，前段以單選為主，後段題組則結合跨科與圖表分析。考題整體貼近教材，並融入生活與國際議題，考驗學生理解力與思辨能力。
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鼓山高中國中部吳同學與蔡同學皆表示，考題比模擬考容易，但題目篇幅長，必須仔細閱讀，印象深刻的是一題以經緯度和圖示推敲國家位置，靈活又有挑戰性。黃同學則說，閱讀與理解能力成了致勝關鍵。
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五福國中朱冠達、林祐霆、蔡坤廷、李竑毅、何沛融等同學異口同聲認為，本次社會科題目以課內內容為主，難度比複習考略低，只要熟讀課本即可應付。最具印象的題目之一，是車牌號碼避用數字「4」與字母「I、O」的原因，學生普遍答出「風俗習慣」制約，展現公民素養。此外，一題提及俄羅斯與小國因軍事設施引發衝突，疑似借喻烏俄戰爭，令同學印象深刻。
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七賢國中洪姓學生表示，有幾題觀念題需要活用與分析，像是台灣鳳梨外銷圖表題須推論哪一國是中國大陸，他認為這類需整合數據與邏輯判斷的題目相對較具挑戰。
本次社會科共54題，前段以單選為主，後段題組則結合跨科與圖表分析。考題整體貼近教材，並融入生活與國際議題，考驗學生理解力與思辨能力。
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