【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】113學年度全國技藝教育績優人員表揚活動今（22）日在高雄市立高雄高工學生活動中心舉行，來自全國各地的213位學生、教師與行政人員獲頒殊榮，見證技職教育的實力與成果。今年活動由高雄高工承辦，其中高雄市更有17人獲獎，為城市爭光。
圖／教育部由國教署副署長戴淑芬(右7)代表，為全國獲獎的行政及退休人員得獎者頒獎。右6為教育局副局長吳文靜、右1為承辦的雄工校長高瑞賢、左1為評審長高科大副校長俞克維、左4為獲獎的中正高工校長張簡玲娟。(記者陳雯萍攝)
教育部國民及學前教育署副署長戴淑芬親臨頒獎，肯定所有獲獎人員為技職教育樹立標竿。她表示，隨著AI快速發展，技術型人才仍是不可取代的重要資源，中央持續挹注資源，就是希望給技職學生更寬廣的舞台。她也感謝所有教育現場的師長們，以耐心與經驗陪伴孩子走向精彩未來。
高雄市政府教育局副局長吳文靜表示，高雄市積極打造多元職群與學程，結合在地產業，協助學生厚植實力、接軌職場。她指出，高雄市將持續扎根人才，推動產學協作，為台灣技職教育注入新動能，創造多贏發展。
來自旗津國中的蘇芸萱，以優異聲樂搭配戲劇肢體動作，勇奪國中學生組藝術職群音樂組全國第二名，展現天籟嗓音與舞台張力。她說：「每次比賽前都告訴自己不能退縮，這是我勇敢追夢的開始。」
高雄高商學生宋卿文則以取得多張電腦軟體應用證照及MOS Excel 2019 Expert證書，榮獲高中學生組表揚。她表示，這些都是自己累積的「武器」，見證努力與專業的價值，也成為最珍貴的成長記憶。
獲選「高中教師組」表揚的高雄高工的林進豐老師，連續多年帶領學生參加全國技能競賽電氣裝配全國決賽，皆獲得相當優異之成績；他說，指導選手的這條路是辛苦且漫長的，從分區賽開始到全國賽，甚至到世界賽的殿堂，每個階段都有不同的挑戰與困難要克服。
他特別嘉勉國中階段年紀的學生，本該專心的讀書以期能考取理想的高中職，願意嚐試走出一條人生不同的路，選擇走不一樣的升學方式，提前地接受高職技藝教育，甘願每天辛勤地接受訓練，日復一日，以其將來能在競賽場上奪得好成績，林進豐老師鼓勵於所選，永不永棄，祝福他們未來能更精進。
榮獲「行政及退休人員組」表揚的高雄市立中正高工校長張簡玲娟，自112學年擔任技職學校校長後，在中正高工實用技能學程開設進修部微電腦修護科、冷凍空調技術科等，提供就讀於進修部的學生選擇提升就業進路競爭力，協助學生獲得全國技能競賽電子職類獎項，更獲頒技職之光、技職傑出獎；同時開辦國中技藝班，提供國中生試探技高課程的機會，讓學生找到人生努力的方向與成就感，最重要的是培養了一輩子帶得走的專業力與就業能力。
張簡玲娟說，技職教育有社會責任，做為科大與國中的中繼站，除了要為大學端培養基礎技術人才，也有替國中端鋪設適性道路責任與義務，因此不僅任內帶動學校開辦「國中技藝班」，亦將實用技能學程開設於進修部，提供就讀於進修部的學生更多選擇機會，提升就業進路競爭力，她相信在大家共同的努力，臺灣的技藝教育將會向上提升。
承辦的高雄高工校長高瑞賢與擔任評審的高科大副校長余克維也出席見證盛會，與多所高中國中校長、大學代表一同分享榮耀時刻。現場氣氛熱烈，掌聲與喝采不斷，象徵技藝教育已成為引領學生多元發展的重要舞台。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】113學年度全國技藝教育績優人員表揚活動今（22）日在高雄市立高雄高工學生活動中心舉行，來自全國各地的213位學生、教師與行政人員獲頒殊榮，見證技職教育的實力與成果。今年活動由高雄高工承辦，其中高雄市更有17人獲獎，為城市爭光。
圖／教育部由國教署副署長戴淑芬(右7)代表，為全國獲獎的行政及退休人員得獎者頒獎。右6為教育局副局長吳文靜、右1為承辦的雄工校長高瑞賢、左1為評審長高科大副校長俞克維、左4為獲獎的中正高工校長張簡玲娟。(記者陳雯萍攝)
教育部國民及學前教育署副署長戴淑芬親臨頒獎，肯定所有獲獎人員為技職教育樹立標竿。她表示，隨著AI快速發展，技術型人才仍是不可取代的重要資源，中央持續挹注資源，就是希望給技職學生更寬廣的舞台。她也感謝所有教育現場的師長們，以耐心與經驗陪伴孩子走向精彩未來。
高雄市政府教育局副局長吳文靜表示，高雄市積極打造多元職群與學程，結合在地產業，協助學生厚植實力、接軌職場。她指出，高雄市將持續扎根人才，推動產學協作，為台灣技職教育注入新動能，創造多贏發展。
來自旗津國中的蘇芸萱，以優異聲樂搭配戲劇肢體動作，勇奪國中學生組藝術職群音樂組全國第二名，展現天籟嗓音與舞台張力。她說：「每次比賽前都告訴自己不能退縮，這是我勇敢追夢的開始。」
高雄高商學生宋卿文則以取得多張電腦軟體應用證照及MOS Excel 2019 Expert證書，榮獲高中學生組表揚。她表示，這些都是自己累積的「武器」，見證努力與專業的價值，也成為最珍貴的成長記憶。
獲選「高中教師組」表揚的高雄高工的林進豐老師，連續多年帶領學生參加全國技能競賽電氣裝配全國決賽，皆獲得相當優異之成績；他說，指導選手的這條路是辛苦且漫長的，從分區賽開始到全國賽，甚至到世界賽的殿堂，每個階段都有不同的挑戰與困難要克服。
他特別嘉勉國中階段年紀的學生，本該專心的讀書以期能考取理想的高中職，願意嚐試走出一條人生不同的路，選擇走不一樣的升學方式，提前地接受高職技藝教育，甘願每天辛勤地接受訓練，日復一日，以其將來能在競賽場上奪得好成績，林進豐老師鼓勵於所選，永不永棄，祝福他們未來能更精進。
榮獲「行政及退休人員組」表揚的高雄市立中正高工校長張簡玲娟，自112學年擔任技職學校校長後，在中正高工實用技能學程開設進修部微電腦修護科、冷凍空調技術科等，提供就讀於進修部的學生選擇提升就業進路競爭力，協助學生獲得全國技能競賽電子職類獎項，更獲頒技職之光、技職傑出獎；同時開辦國中技藝班，提供國中生試探技高課程的機會，讓學生找到人生努力的方向與成就感，最重要的是培養了一輩子帶得走的專業力與就業能力。
張簡玲娟說，技職教育有社會責任，做為科大與國中的中繼站，除了要為大學端培養基礎技術人才，也有替國中端鋪設適性道路責任與義務，因此不僅任內帶動學校開辦「國中技藝班」，亦將實用技能學程開設於進修部，提供就讀於進修部的學生更多選擇機會，提升就業進路競爭力，她相信在大家共同的努力，臺灣的技藝教育將會向上提升。
承辦的高雄高工校長高瑞賢與擔任評審的高科大副校長余克維也出席見證盛會，與多所高中國中校長、大學代表一同分享榮耀時刻。現場氣氛熱烈，掌聲與喝采不斷，象徵技藝教育已成為引領學生多元發展的重要舞台。
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圖／教育部由國教署副署長戴淑芬(右7)代表，為全國獲獎的行政及退休人員得獎者頒獎。右6為教育局副局長吳文靜、右1為承辦的雄工校長高瑞賢、左1為評審長高科大副校長俞克維、左4為獲獎的中正高工校長張簡玲娟。(記者陳雯萍攝)
教育部國民及學前教育署副署長戴淑芬親臨頒獎，肯定所有獲獎人員為技職教育樹立標竿。她表示，隨著AI快速發展，技術型人才仍是不可取代的重要資源，中央持續挹注資源，就是希望給技職學生更寬廣的舞台。她也感謝所有教育現場的師長們，以耐心與經驗陪伴孩子走向精彩未來。
高雄市政府教育局副局長吳文靜表示，高雄市積極打造多元職群與學程，結合在地產業，協助學生厚植實力、接軌職場。她指出，高雄市將持續扎根人才，推動產學協作，為台灣技職教育注入新動能，創造多贏發展。
來自旗津國中的蘇芸萱，以優異聲樂搭配戲劇肢體動作，勇奪國中學生組藝術職群音樂組全國第二名，展現天籟嗓音與舞台張力。她說：「每次比賽前都告訴自己不能退縮，這是我勇敢追夢的開始。」
高雄高商學生宋卿文則以取得多張電腦軟體應用證照及MOS Excel 2019 Expert證書，榮獲高中學生組表揚。她表示，這些都是自己累積的「武器」，見證努力與專業的價值，也成為最珍貴的成長記憶。
獲選「高中教師組」表揚的高雄高工的林進豐老師，連續多年帶領學生參加全國技能競賽電氣裝配全國決賽，皆獲得相當優異之成績；他說，指導選手的這條路是辛苦且漫長的，從分區賽開始到全國賽，甚至到世界賽的殿堂，每個階段都有不同的挑戰與困難要克服。
他特別嘉勉國中階段年紀的學生，本該專心的讀書以期能考取理想的高中職，願意嚐試走出一條人生不同的路，選擇走不一樣的升學方式，提前地接受高職技藝教育，甘願每天辛勤地接受訓練，日復一日，以其將來能在競賽場上奪得好成績，林進豐老師鼓勵於所選，永不永棄，祝福他們未來能更精進。
榮獲「行政及退休人員組」表揚的高雄市立中正高工校長張簡玲娟，自112學年擔任技職學校校長後，在中正高工實用技能學程開設進修部微電腦修護科、冷凍空調技術科等，提供就讀於進修部的學生選擇提升就業進路競爭力，協助學生獲得全國技能競賽電子職類獎項，更獲頒技職之光、技職傑出獎；同時開辦國中技藝班，提供國中生試探技高課程的機會，讓學生找到人生努力的方向與成就感，最重要的是培養了一輩子帶得走的專業力與就業能力。
張簡玲娟說，技職教育有社會責任，做為科大與國中的中繼站，除了要為大學端培養基礎技術人才，也有替國中端鋪設適性道路責任與義務，因此不僅任內帶動學校開辦「國中技藝班」，亦將實用技能學程開設於進修部，提供就讀於進修部的學生更多選擇機會，提升就業進路競爭力，她相信在大家共同的努力，臺灣的技藝教育將會向上提升。
承辦的高雄高工校長高瑞賢與擔任評審的高科大副校長余克維也出席見證盛會，與多所高中國中校長、大學代表一同分享榮耀時刻。現場氣氛熱烈，掌聲與喝采不斷，象徵技藝教育已成為引領學生多元發展的重要舞台。
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圖／教育部由國教署副署長戴淑芬(右7)代表，為全國獲獎的行政及退休人員得獎者頒獎。右6為教育局副局長吳文靜、右1為承辦的雄工校長高瑞賢、左1為評審長高科大副校長俞克維、左4為獲獎的中正高工校長張簡玲娟。(記者陳雯萍攝)
教育部國民及學前教育署副署長戴淑芬親臨頒獎，肯定所有獲獎人員為技職教育樹立標竿。她表示，隨著AI快速發展，技術型人才仍是不可取代的重要資源，中央持續挹注資源，就是希望給技職學生更寬廣的舞台。她也感謝所有教育現場的師長們，以耐心與經驗陪伴孩子走向精彩未來。
高雄市政府教育局副局長吳文靜表示，高雄市積極打造多元職群與學程，結合在地產業，協助學生厚植實力、接軌職場。她指出，高雄市將持續扎根人才，推動產學協作，為台灣技職教育注入新動能，創造多贏發展。
來自旗津國中的蘇芸萱，以優異聲樂搭配戲劇肢體動作，勇奪國中學生組藝術職群音樂組全國第二名，展現天籟嗓音與舞台張力。她說：「每次比賽前都告訴自己不能退縮，這是我勇敢追夢的開始。」
高雄高商學生宋卿文則以取得多張電腦軟體應用證照及MOS Excel 2019 Expert證書，榮獲高中學生組表揚。她表示，這些都是自己累積的「武器」，見證努力與專業的價值，也成為最珍貴的成長記憶。
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他特別嘉勉國中階段年紀的學生，本該專心的讀書以期能考取理想的高中職，願意嚐試走出一條人生不同的路，選擇走不一樣的升學方式，提前地接受高職技藝教育，甘願每天辛勤地接受訓練，日復一日，以其將來能在競賽場上奪得好成績，林進豐老師鼓勵於所選，永不永棄，祝福他們未來能更精進。
榮獲「行政及退休人員組」表揚的高雄市立中正高工校長張簡玲娟，自112學年擔任技職學校校長後，在中正高工實用技能學程開設進修部微電腦修護科、冷凍空調技術科等，提供就讀於進修部的學生選擇提升就業進路競爭力，協助學生獲得全國技能競賽電子職類獎項，更獲頒技職之光、技職傑出獎；同時開辦國中技藝班，提供國中生試探技高課程的機會，讓學生找到人生努力的方向與成就感，最重要的是培養了一輩子帶得走的專業力與就業能力。
張簡玲娟說，技職教育有社會責任，做為科大與國中的中繼站，除了要為大學端培養基礎技術人才，也有替國中端鋪設適性道路責任與義務，因此不僅任內帶動學校開辦「國中技藝班」，亦將實用技能學程開設於進修部，提供就讀於進修部的學生更多選擇機會，提升就業進路競爭力，她相信在大家共同的努力，臺灣的技藝教育將會向上提升。
承辦的高雄高工校長高瑞賢與擔任評審的高科大副校長余克維也出席見證盛會，與多所高中國中校長、大學代表一同分享榮耀時刻。現場氣氛熱烈，掌聲與喝采不斷，象徵技藝教育已成為引領學生多元發展的重要舞台。
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