【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】備受矚目全國最大的2025年全國「科學探究競賽－這樣教我就懂」決賽今（14）日於國立臺灣師範大學舉行，來自國內外1,280隊、近3,000名參賽者角逐六大組別獎項，高雄市明華國中勇奪國中組金牌，寫下金牌三連霸紀錄，更一舉拿下1金、1銀、2銅的傲人成績，成為本屆最大贏家，展現高雄學子在科學教育的堅強實力。
此次競賽每組僅有6隊進入決賽，競爭激烈。明華國中4隊全數入圍決賽，作品涵蓋工程設計、食品實驗、生活科學與農產分析等領域。其中由吳岱妮、陳煒哲、林庭毅、黃芝晨組成的團隊，作品「槌之有道～一場從減震設計到手腕保護的探究」，以創新角度分析槌子結構與顆粒移動自由度對減震效果的影響，整合揮擊角度與握柄設計，兼顧敲擊力與舒適性，榮獲全國第一名。指導老師吳德儀、李冠徵表示，孩子們不僅動手實作，還展現高度實證精神，實至名歸。
校長鄭志昇指出，連續三年摘金實屬不易，這些成果來自於師生對科學教育的長期投入。孩子們從生活中發現問題、設計實驗解決問題，正是明華課程所強調的核心價值，也感謝指導老師的細心帶領與學生的全力以赴。
同樣傳捷報的還有三民家商，以「探討TDS與咖啡粉細度對咖啡風味的影響研究」勇奪技高組金牌。學生侯芊妘、張驊軒、林宜慶、王意晴組成研究團隊，在張聖雍、王冠傑指導下，透過控制咖啡粉粒徑與注水條件，探索咖啡風味與萃取濃度的關聯，並優化萃取方式提升風味穩定性，為日常飲品帶來科學提升。
今年競賽進入第12屆，主題多元，涵蓋油污清潔、蟑螂行為、環境永續、火鍋煮沸原理等，充分展現科學與生活的緊密連結。各組冠軍分別為國小組「酸溜溜的挑戰：pH探秘」、國中組「槌之有道」、普高組「Bubbleology: The Starch Effect」、技高組「探討TDS與咖啡粉細度對咖啡風味的影響研究」、教師組「時驗室」、大專社會組「火鍋中的科學探秘」。
本競賽由教育部國民及學前教育署指導，並由國立高雄師範大學、國立臺灣師範大學、國家實驗研究院國網中心及多所國家級博物館共同主辦，鼓勵學生以圖文、影音或報告方式，將生活科學以簡易且創意的方式重新詮釋，提升全民科學素養。
國教署署長彭富源表示，本競賽不僅激發學生科學熱情，也強調性別平等與科學傳播能力，未來將持續擴大參與層面，推動科學教育深耕校園。臺師大理學院院長陳界山亦表示，鼓勵學生以「做中學、學中探」方式認識生活中的科學，盼讓科學成為學生心中持續萌芽的種子。
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】備受矚目全國最大的2025年全國「科學探究競賽－這樣教我就懂」決賽今（14）日於國立臺灣師範大學舉行，來自國內外1,280隊、近3,000名參賽者角逐六大組別獎項，高雄市明華國中勇奪國中組金牌，寫下金牌三連霸紀錄，更一舉拿下1金、1銀、2銅的傲人成績，成為本屆最大贏家，展現高雄學子在科學教育的堅強實力。
此次競賽每組僅有6隊進入決賽，競爭激烈。明華國中4隊全數入圍決賽，作品涵蓋工程設計、食品實驗、生活科學與農產分析等領域。其中由吳岱妮、陳煒哲、林庭毅、黃芝晨組成的團隊，作品「槌之有道～一場從減震設計到手腕保護的探究」，以創新角度分析槌子結構與顆粒移動自由度對減震效果的影響，整合揮擊角度與握柄設計，兼顧敲擊力與舒適性，榮獲全國第一名。指導老師吳德儀、李冠徵表示，孩子們不僅動手實作，還展現高度實證精神，實至名歸。
校長鄭志昇指出，連續三年摘金實屬不易，這些成果來自於師生對科學教育的長期投入。孩子們從生活中發現問題、設計實驗解決問題，正是明華課程所強調的核心價值，也感謝指導老師的細心帶領與學生的全力以赴。
同樣傳捷報的還有三民家商，以「探討TDS與咖啡粉細度對咖啡風味的影響研究」勇奪技高組金牌。學生侯芊妘、張驊軒、林宜慶、王意晴組成研究團隊，在張聖雍、王冠傑指導下，透過控制咖啡粉粒徑與注水條件，探索咖啡風味與萃取濃度的關聯，並優化萃取方式提升風味穩定性，為日常飲品帶來科學提升。
今年競賽進入第12屆，主題多元，涵蓋油污清潔、蟑螂行為、環境永續、火鍋煮沸原理等，充分展現科學與生活的緊密連結。各組冠軍分別為國小組「酸溜溜的挑戰：pH探秘」、國中組「槌之有道」、普高組「Bubbleology: The Starch Effect」、技高組「探討TDS與咖啡粉細度對咖啡風味的影響研究」、教師組「時驗室」、大專社會組「火鍋中的科學探秘」。
本競賽由教育部國民及學前教育署指導，並由國立高雄師範大學、國立臺灣師範大學、國家實驗研究院國網中心及多所國家級博物館共同主辦，鼓勵學生以圖文、影音或報告方式，將生活科學以簡易且創意的方式重新詮釋，提升全民科學素養。
國教署署長彭富源表示，本競賽不僅激發學生科學熱情，也強調性別平等與科學傳播能力，未來將持續擴大參與層面，推動科學教育深耕校園。臺師大理學院院長陳界山亦表示，鼓勵學生以「做中學、學中探」方式認識生活中的科學，盼讓科學成為學生心中持續萌芽的種子。
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此次競賽每組僅有6隊進入決賽，競爭激烈。明華國中4隊全數入圍決賽，作品涵蓋工程設計、食品實驗、生活科學與農產分析等領域。其中由吳岱妮、陳煒哲、林庭毅、黃芝晨組成的團隊，作品「槌之有道～一場從減震設計到手腕保護的探究」，以創新角度分析槌子結構與顆粒移動自由度對減震效果的影響，整合揮擊角度與握柄設計，兼顧敲擊力與舒適性，榮獲全國第一名。指導老師吳德儀、李冠徵表示，孩子們不僅動手實作，還展現高度實證精神，實至名歸。
校長鄭志昇指出，連續三年摘金實屬不易，這些成果來自於師生對科學教育的長期投入。孩子們從生活中發現問題、設計實驗解決問題，正是明華課程所強調的核心價值，也感謝指導老師的細心帶領與學生的全力以赴。
同樣傳捷報的還有三民家商，以「探討TDS與咖啡粉細度對咖啡風味的影響研究」勇奪技高組金牌。學生侯芊妘、張驊軒、林宜慶、王意晴組成研究團隊，在張聖雍、王冠傑指導下，透過控制咖啡粉粒徑與注水條件，探索咖啡風味與萃取濃度的關聯，並優化萃取方式提升風味穩定性，為日常飲品帶來科學提升。
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本競賽由教育部國民及學前教育署指導，並由國立高雄師範大學、國立臺灣師範大學、國家實驗研究院國網中心及多所國家級博物館共同主辦，鼓勵學生以圖文、影音或報告方式，將生活科學以簡易且創意的方式重新詮釋，提升全民科學素養。
國教署署長彭富源表示，本競賽不僅激發學生科學熱情，也強調性別平等與科學傳播能力，未來將持續擴大參與層面，推動科學教育深耕校園。臺師大理學院院長陳界山亦表示，鼓勵學生以「做中學、學中探」方式認識生活中的科學，盼讓科學成為學生心中持續萌芽的種子。
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本競賽由教育部國民及學前教育署指導，並由國立高雄師範大學、國立臺灣師範大學、國家實驗研究院國網中心及多所國家級博物館共同主辦，鼓勵學生以圖文、影音或報告方式，將生活科學以簡易且創意的方式重新詮釋，提升全民科學素養。
國教署署長彭富源表示，本競賽不僅激發學生科學熱情，也強調性別平等與科學傳播能力，未來將持續擴大參與層面，推動科學教育深耕校園。臺師大理學院院長陳界山亦表示，鼓勵學生以「做中學、學中探」方式認識生活中的科學，盼讓科學成為學生心中持續萌芽的種子。
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