【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市河堤國小今（27）日舉辦「鋼筆書畫體驗課」，讓學生在筆尖間寫詩、畫夢，透過書寫與繪畫結合的創作形式，體驗詩畫交融的藝術魅力。活動邀請高雄市文化創意觀光產業協會理事長，也是前SKB鋼筆開發總監陳皇谷到校，帶領四年級學生用特製40度書法尖鋼筆進行創作，一筆一劃，勾勒出屬於自己的詩意風景。
課程一開始，陳皇谷介紹鋼筆的構造與正確握筆方式，並示範如何透過角度變化控制筆劃粗細，讓孩子認識書法尖的獨特之處。學生隨後練習書寫國語課本中學習過的〈遊子吟〉、〈春曉〉、〈回鄉偶書〉等古詩詞，在細膩的筆觸中體會漢字的韻律。接著進入繪畫環節，孩子們以工筆技法描繪植物花草，結合線條穩定與柔和，完成專屬的詩畫創作。
現場氣氛熱烈，學生專注投入，不僅在技術上快速進步，更展現豐富的想像力與美感。每一幅作品都蘊含詩意，也反映學生對自然、季節與情感的細膩感受。杜昌霖校長表示：「書寫不只是作業，更是表達情感、培養美感的方式。我們希望孩子們能在創作中發現自己，把想法變成藝術，留下難忘的學習記憶。」
教務主任林群峰指出，這堂鋼筆書畫體驗課讓孩子發現書法與繪畫的樂趣，也啟發了他們對藝術的興趣。河堤國小未來將持續開設多元豐富的體驗課程，讓學生在實作中成長，從創作中獲得自信。
學生林芸也開心表示：「第一次用鋼筆寫字真的好新鮮，寫詩的時候感覺自己像詩人，畫畫時像畫家一樣，超有趣！」王浩嚴則說：「畫植物的時候本來很怕線歪掉，後來慢慢練，越來越穩，完成後真的超有成就感！」
【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #河堤國小 #鋼筆書畫 #詩畫創作 #藝術教育 #創造力 #書法教育 #兒童美感 #素養導向教學
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市河堤國小今（27）日舉辦「鋼筆書畫體驗課」，讓學生在筆尖間寫詩、畫夢，透過書寫與繪畫結合的創作形式，體驗詩畫交融的藝術魅力。活動邀請高雄市文化創意觀光產業協會理事長，也是前SKB鋼筆開發總監陳皇谷到校，帶領四年級學生用特製40度書法尖鋼筆進行創作，一筆一劃，勾勒出屬於自己的詩意風景。
課程一開始，陳皇谷介紹鋼筆的構造與正確握筆方式，並示範如何透過角度變化控制筆劃粗細，讓孩子認識書法尖的獨特之處。學生隨後練習書寫國語課本中學習過的〈遊子吟〉、〈春曉〉、〈回鄉偶書〉等古詩詞，在細膩的筆觸中體會漢字的韻律。接著進入繪畫環節，孩子們以工筆技法描繪植物花草，結合線條穩定與柔和，完成專屬的詩畫創作。
現場氣氛熱烈，學生專注投入，不僅在技術上快速進步，更展現豐富的想像力與美感。每一幅作品都蘊含詩意，也反映學生對自然、季節與情感的細膩感受。杜昌霖校長表示：「書寫不只是作業，更是表達情感、培養美感的方式。我們希望孩子們能在創作中發現自己，把想法變成藝術，留下難忘的學習記憶。」
教務主任林群峰指出，這堂鋼筆書畫體驗課讓孩子發現書法與繪畫的樂趣，也啟發了他們對藝術的興趣。河堤國小未來將持續開設多元豐富的體驗課程，讓學生在實作中成長，從創作中獲得自信。
學生林芸也開心表示：「第一次用鋼筆寫字真的好新鮮，寫詩的時候感覺自己像詩人，畫畫時像畫家一樣，超有趣！」王浩嚴則說：「畫植物的時候本來很怕線歪掉，後來慢慢練，越來越穩，完成後真的超有成就感！」
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課程一開始，陳皇谷介紹鋼筆的構造與正確握筆方式，並示範如何透過角度變化控制筆劃粗細，讓孩子認識書法尖的獨特之處。學生隨後練習書寫國語課本中學習過的〈遊子吟〉、〈春曉〉、〈回鄉偶書〉等古詩詞，在細膩的筆觸中體會漢字的韻律。接著進入繪畫環節，孩子們以工筆技法描繪植物花草，結合線條穩定與柔和，完成專屬的詩畫創作。
現場氣氛熱烈，學生專注投入，不僅在技術上快速進步，更展現豐富的想像力與美感。每一幅作品都蘊含詩意，也反映學生對自然、季節與情感的細膩感受。杜昌霖校長表示：「書寫不只是作業，更是表達情感、培養美感的方式。我們希望孩子們能在創作中發現自己，把想法變成藝術，留下難忘的學習記憶。」
教務主任林群峰指出，這堂鋼筆書畫體驗課讓孩子發現書法與繪畫的樂趣，也啟發了他們對藝術的興趣。河堤國小未來將持續開設多元豐富的體驗課程，讓學生在實作中成長，從創作中獲得自信。
學生林芸也開心表示：「第一次用鋼筆寫字真的好新鮮，寫詩的時候感覺自己像詩人，畫畫時像畫家一樣，超有趣！」王浩嚴則說：「畫植物的時候本來很怕線歪掉，後來慢慢練，越來越穩，完成後真的超有成就感！」
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