【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】吹薩克斯風從門外漢到能上台與學生合奏表演，高雄市右昌國中校長黃永璋走過6年的學習過程，他完成當初與學生的約定，也成就自己斜槓人生的興趣，靠的是「勤能補拙」，也以此與學生分享，堅持、相信，就能成就你想要的樣子。
高雄市有許多校長都多才多藝，像五權國小校長呂佳真就擅長彈奏鋼琴、裕誠幼兒園園長李嫈絨最拿手的是手風琴、道明中學校長林耀隆一把吉他在手，就能沈浸在美妙的音樂世界。而雄中音樂班畢業的前六龜高中校長梁華蓁更是知名的女高音。而這些校長，不是從小就是音樂本科，就是很早就與該些樂器接觸，早已經熟能生巧。
至於薩克斯風，高雄市前前後後也有多位校長沈浸其中，也樂在其中。像甫退休的鳳甲國中校長丁文祺，還與多位校長組成「天能薩克斯風樂團」，利用閒瑕之餘，四處演奏助興，把美好的音樂，以饗各界，帶來歡愉。
但這些校長之於薩克斯風，都是從無到有。以右昌國中校長黃永璋為例，就因為六年前受到學生邀約校慶音樂會合奏，於是他開始自學薩克斯風，到如今已能在舞台上吹奏自如，而且一把「小白」，也成就他的音樂人生，豐富辦校之餘的生活，也找到自己斜槓人生興趣的成就。
黃永璋說，107年開始自學薩克斯風，108年8月1日轉任右昌國中服務時，因合唱團同學邀約他參加校慶音樂會表演，才讓他決定要將薩克斯風學好。
談到自學的過程，黃永璋也付出相當辛苦的代價，因為在家練習會被鄰居抗議，最後利用晚上在不擾人的校園空間，以及校長室練習。為了一首五分半鐘的的「後來」歌曲，他練習了不下300多次，最後終於能上台與同學們一起演出，靠的是自學與反覆吹奏，也讓黃永璋校長吹出屬於自己的音色。
現在他吹出的薩克斯風音色渾厚、低沈且溫暖，被師生稱讚是「很會吹薩克斯風的校長」。而在自學期間，他也利用FB分享，吸引不少學生與家長成為他忠實的粉絲，後來，不論是在校慶音樂會，還是校園小型表演，總是有他演出的「位置」，能與校長一起表演，讓學生們相當的開心，也引以為傲。
黃永璋校長說，他一直相信「勤能補拙」，尤其在網路發達的現代，利用線上自主學習是很棒的管道。不管是學業、音樂，還是人生，努力就能走出一條屬於自己的路。他希望以自身的學習歷程告訴學生，學習遇到挫折不是絆腳石，而是往前的墊腳石。
學生們常常是3分鐘熱度，他們最常問校長的是，要如何才能學好「薩克斯風」？黃永璋則說，薩克斯風的指法與直笛相同，鼓勵大家持之以恆，多練習，只要相信自己，勤能補拙，都能感受音樂帶來的美好。
而他自學薩克斯風的故事，無形中也鼓勵了不少熱愛音樂的孩子，堅持、相信，就能成就你想要成為的樣子。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄 ＃右昌國中 ＃黃永璋校長 #勤能補拙 #薩克斯風 #楠梓區 #自主學習
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【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】吹薩克斯風從門外漢到能上台與學生合奏表演，高雄市右昌國中校長黃永璋走過6年的學習過程，他完成當初與學生的約定，也成就自己斜槓人生的興趣，靠的是「勤能補拙」，也以此與學生分享，堅持、相信，就能成就你想要的樣子。
高雄市有許多校長都多才多藝，像五權國小校長呂佳真就擅長彈奏鋼琴、裕誠幼兒園園長李嫈絨最拿手的是手風琴、道明中學校長林耀隆一把吉他在手，就能沈浸在美妙的音樂世界。而雄中音樂班畢業的前六龜高中校長梁華蓁更是知名的女高音。而這些校長，不是從小就是音樂本科，就是很早就與該些樂器接觸，早已經熟能生巧。
至於薩克斯風，高雄市前前後後也有多位校長沈浸其中，也樂在其中。像甫退休的鳳甲國中校長丁文祺，還與多位校長組成「天能薩克斯風樂團」，利用閒瑕之餘，四處演奏助興，把美好的音樂，以饗各界，帶來歡愉。
但這些校長之於薩克斯風，都是從無到有。以右昌國中校長黃永璋為例，就因為六年前受到學生邀約校慶音樂會合奏，於是他開始自學薩克斯風，到如今已能在舞台上吹奏自如，而且一把「小白」，也成就他的音樂人生，豐富辦校之餘的生活，也找到自己斜槓人生興趣的成就。
黃永璋說，107年開始自學薩克斯風，108年8月1日轉任右昌國中服務時，因合唱團同學邀約他參加校慶音樂會表演，才讓他決定要將薩克斯風學好。
談到自學的過程，黃永璋也付出相當辛苦的代價，因為在家練習會被鄰居抗議，最後利用晚上在不擾人的校園空間，以及校長室練習。為了一首五分半鐘的的「後來」歌曲，他練習了不下300多次，最後終於能上台與同學們一起演出，靠的是自學與反覆吹奏，也讓黃永璋校長吹出屬於自己的音色。
現在他吹出的薩克斯風音色渾厚、低沈且溫暖，被師生稱讚是「很會吹薩克斯風的校長」。而在自學期間，他也利用FB分享，吸引不少學生與家長成為他忠實的粉絲，後來，不論是在校慶音樂會，還是校園小型表演，總是有他演出的「位置」，能與校長一起表演，讓學生們相當的開心，也引以為傲。
黃永璋校長說，他一直相信「勤能補拙」，尤其在網路發達的現代，利用線上自主學習是很棒的管道。不管是學業、音樂，還是人生，努力就能走出一條屬於自己的路。他希望以自身的學習歷程告訴學生，學習遇到挫折不是絆腳石，而是往前的墊腳石。
學生們常常是3分鐘熱度，他們最常問校長的是，要如何才能學好「薩克斯風」？黃永璋則說，薩克斯風的指法與直笛相同，鼓勵大家持之以恆，多練習，只要相信自己，勤能補拙，都能感受音樂帶來的美好。
而他自學薩克斯風的故事，無形中也鼓勵了不少熱愛音樂的孩子，堅持、相信，就能成就你想要成為的樣子。
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高雄市有許多校長都多才多藝，像五權國小校長呂佳真就擅長彈奏鋼琴、裕誠幼兒園園長李嫈絨最拿手的是手風琴、道明中學校長林耀隆一把吉他在手，就能沈浸在美妙的音樂世界。而雄中音樂班畢業的前六龜高中校長梁華蓁更是知名的女高音。而這些校長，不是從小就是音樂本科，就是很早就與該些樂器接觸，早已經熟能生巧。
至於薩克斯風，高雄市前前後後也有多位校長沈浸其中，也樂在其中。像甫退休的鳳甲國中校長丁文祺，還與多位校長組成「天能薩克斯風樂團」，利用閒瑕之餘，四處演奏助興，把美好的音樂，以饗各界，帶來歡愉。
但這些校長之於薩克斯風，都是從無到有。以右昌國中校長黃永璋為例，就因為六年前受到學生邀約校慶音樂會合奏，於是他開始自學薩克斯風，到如今已能在舞台上吹奏自如，而且一把「小白」，也成就他的音樂人生，豐富辦校之餘的生活，也找到自己斜槓人生興趣的成就。
黃永璋說，107年開始自學薩克斯風，108年8月1日轉任右昌國中服務時，因合唱團同學邀約他參加校慶音樂會表演，才讓他決定要將薩克斯風學好。
談到自學的過程，黃永璋也付出相當辛苦的代價，因為在家練習會被鄰居抗議，最後利用晚上在不擾人的校園空間，以及校長室練習。為了一首五分半鐘的的「後來」歌曲，他練習了不下300多次，最後終於能上台與同學們一起演出，靠的是自學與反覆吹奏，也讓黃永璋校長吹出屬於自己的音色。
現在他吹出的薩克斯風音色渾厚、低沈且溫暖，被師生稱讚是「很會吹薩克斯風的校長」。而在自學期間，他也利用FB分享，吸引不少學生與家長成為他忠實的粉絲，後來，不論是在校慶音樂會，還是校園小型表演，總是有他演出的「位置」，能與校長一起表演，讓學生們相當的開心，也引以為傲。
黃永璋校長說，他一直相信「勤能補拙」，尤其在網路發達的現代，利用線上自主學習是很棒的管道。不管是學業、音樂，還是人生，努力就能走出一條屬於自己的路。他希望以自身的學習歷程告訴學生，學習遇到挫折不是絆腳石，而是往前的墊腳石。
學生們常常是3分鐘熱度，他們最常問校長的是，要如何才能學好「薩克斯風」？黃永璋則說，薩克斯風的指法與直笛相同，鼓勵大家持之以恆，多練習，只要相信自己，勤能補拙，都能感受音樂帶來的美好。
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現在他吹出的薩克斯風音色渾厚、低沈且溫暖，被師生稱讚是「很會吹薩克斯風的校長」。而在自學期間，他也利用FB分享，吸引不少學生與家長成為他忠實的粉絲，後來，不論是在校慶音樂會，還是校園小型表演，總是有他演出的「位置」，能與校長一起表演，讓學生們相當的開心，也引以為傲。
黃永璋校長說，他一直相信「勤能補拙」，尤其在網路發達的現代，利用線上自主學習是很棒的管道。不管是學業、音樂，還是人生，努力就能走出一條屬於自己的路。他希望以自身的學習歷程告訴學生，學習遇到挫折不是絆腳石，而是往前的墊腳石。
學生們常常是3分鐘熱度，他們最常問校長的是，要如何才能學好「薩克斯風」？黃永璋則說，薩克斯風的指法與直笛相同，鼓勵大家持之以恆，多練習，只要相信自己，勤能補拙，都能感受音樂帶來的美好。
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